初中通用版综合实践活动《爱我中华，走进绿色军营》教案

《爱我中华，走进绿色军营》 一、活动背景： 为进一步强化综合实践活动课程德育功能，有效落实立德树人根本任务，贯彻落实山东省教育厅关于中小学德育课程一体化实施指导纲要的要求。真正将社会主义核心价值观融入综合实践活动课堂教学。进一步推动我市综合实践活动课程实施的广度和深度。结合我校的具体的地理位置特点，即距离西兵营较近，只有3多里地.而很多学生都有英雄情结，军营梦想，恰恰就是是对学生进行爱国主义教育的最好条件。综合上述各种因素，我确定了本次综合实践活动的主题就是———爱我中华，走进绿色军营 二、学情分析： 中学阶段，学生思维敏捷，接受能力强，正处于世界观、价值观逐步形成的过程。但是由于文化基础薄弱，辨别是非多能力较差，再加上社会不良风气的影响，导致学生世界观、价值观缺失，如责任心不强，自制力差，对学习缺乏信心、恒心等。特别是很多人头脑中爱国主义观念淡薄，爱国表现只停留在口头上，很难落实到行动上。 通过生进行本次实践活动，让学生们积极参与其中，感受解放军的军容军貌，挖掘解放军爱国精神和优良传统，进行深刻的爱国主义教育，进一步增强学生的责任心，激发学生的学习积极性，为实现自身价值和祖国的伟大复兴而努力奋斗。 三、本节课的教学目标： 1了解军队发展史，搜集战斗英雄故事；学习部队严明的纪律和优良的传统；调查采访解放军战士的军营生活状况。 2学会调查采访；学会收集处理信息；培养学生的口语表达能力和良好的行为习惯。 3培养学生吃苦耐劳的精神，让学生从小树立国防意识。 四、教学过程： （一）、主题的产生　　 谈话导入： 教师： 南方抗洪救灾、汶川大地震，神舟十一号、辽宁号航母上处处可见他们的身影，他们就是人民的卫士，正是因为他们的存在，我们的生活才安定和平，他们就是我们的和平卫士—人民解放军。在平时和同学们的交流中能感觉到同学们对解放军的钦佩之情，那他们平日的生活是什么样的呢？在同学的建议下，我们本学期的综合实践活动就以“爱我中华，走进绿色军营”为主题，让我们走进军营，来揭开军队生活神秘面纱，向我们的人民卫士致敬。 （二）、确立子课题 1、展开讨论，生成子课题。 （1）教师：有名人说过：“成功始于计划，没有计划你就是在计划失败”，鉴于此，我们进行此次活动也要有计划，现在我们就以小组为单位，讨论一下，今天的综合实践活动可以从哪些方面入手来进行？下面看具体要求。（课件显示讨论内容要求：1、围绕本节课的主题来提出问题。2、每组至少提供两个你最感兴趣的话题3、小组长把讨论结果以问题的形式写在题板上，把题板展示在黑板上。） （2）、展示交流结果。 教师设问：同学们，你们的问题完成了吗，下面请小组长把问题贴在黑板上。 同学们真了不起，想到了那么多问题。请同学们仔细思考这些问题，看看这些问题是不是都有可行性，有没有重复的、相似的。我们将不值得研究的删除，将重复的、相似的问题合并。 2．筛选、归纳、整理，确立研究的专题 下面我们看一下剩下的问题可不可以进行归类。通过观察这些问题，我们发现这些问题可以归为四类：我们就以他们来作为我们这次活动的子课题： 专题一：光辉的历程。 专题二：优良的传统。 专题三：严格的训练。 专题四：军队的生活。 （三）、建立课题小组，设计小课题活动方案。 子课题有了，我们下面分组进行制定活动计划。 1．同学们，根据你自己的兴趣爱好、特长，自主选择研究课题并到相对应的小组坐好。 2．新的小组成立了，自主推荐组长，完成小组分工。 3.以小组为单位，初步讨论、制定活动计划。 活动要求：（课件展示） （1）、讨论确定本小组的研究内容及研究方法。并结合研究的内容给小组取一个有创意的名字。 （2）、组长做好本小组成员的 ... ...