第27课中国特色社会主义的开创与发展之中国特色社会主义理论体系的概括提出随堂练习A卷（含解析）

第27课·中国特色社会主义的开创与发展之中国特色社会主义理论体系的概括提出·随堂练习A卷 1．中国特色社会主义理论体系的形成和发展，是中国共产党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的理论结晶。这一理论体系中有中国共产党人认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题而形成的重要思想。这一思想写入党章是在 A．中共十五大 B．中共十六大 C．中共十七大 D．中共十九大 2．东欧剧变，苏联解体，国际上唱衰社会主义的声音不绝。1992年“南方谈话”中邓小平有一句话非常关键：“现在，有右的东西影响我们，也有‘左’的东西影响我们……中国要警惕右，但主要是防止‘左’。”他还强调发展是当前重中之重。由此可见，“南方谈话”（ ） A．确立了市场经济体制改革目标 B．推动城市改革全面展开 C．完成中共在思想上的拨乱反正 D．体现出鲜明的时代特征 3．“三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想是在 A．皖浙泸考察工作时 B．中共十六大 C．中共十五大 D．中共80周年大会 4．“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指（ ） A．社会主义初级阶段理论 B．建设中国特色社会主义理论 C．坚持四项基本原则思想 D．和平统一、“一国两制”理论 5．特定时代词语语汇中的“高频词”，表征着历史的延续与变迁。下表为中国共产党某一次全国代表大会政治报告中出现的部分高频词的次数统计。此次大会确立的奋斗目标是（ ） A．尽快从落后的农业国转变为先进的工业国 B．首次提出建设实现四个现代化的伟大目标 C．停止阶级斗争为纲，实行改革开放 D．全面建成小康社会和全面深化改革 6．在20世纪70年代末，邓小平把“小康”这个概念引入中国共产党的现代化发展战略目标。他说：“到本世纪末在中国建立一个小康社会，这个小康社会，叫作中国式的现代化，即日子比较好过的水平。”这样，“小康”这个古老的命题便洋溢着鲜活的时代信息。这表明邓小平理论（ ） A．具有深厚的传统文化底蕴 B．根源于传统儒家思想 C．开启了对社会主义的探索 D．促进了生产力的发展 7．如下图是芜湖市某高一同学的学习笔记大纲，他学习的主题最有可能是（ ） 一、邓小平理论 二、“三个代表”重要思想 三、科学发展观 四、习近平新时代中国特色社会主义思想 A．改革开放以来经济伟大成就 B．中国共产党的百年奋斗历程 C．新中国建设道路的曲折发展 D．中国特色社会主义理论体系 8．20世纪80年代初，邓小平说：“决不能要求马克思为解决他去世之后上百年、几百年所产生的问题提供现成答案。列宁同样也不能承担为他去世以后五十年、一百年所产生的问题提供现成答案的任务。”这反映出邓小平主张（ ） A．从不同的角度去解释马克思主义 B．在民主革命实践中进行理论创新 C．与时俱进地丰富马克思主义内涵 D．摆脱右倾思想的束缚以解放思想 9．梳理中国特色的社会主义理论体系的形成与发展。下列各项，与下表中①②③④对应正确的是 （ ） A．1978 年 中共十六大 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 B．1997 年 中国十五大 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 C．1999 年 中国十六大 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 D．1997 年 中国十六大 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 10．党的十九大报告指出，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活的需要与不平衡不充分发展之间的矛盾，针对这一关系全局的历史性变化，党和国家（ ） A．提出了建立社会主义市场经济体制的目标 B．提出了“三步走”的发展战略 C．提出了全面建成小康社会的新要求 D．对“两个一百年”奋 ... ...