课 题：16.1.2二次根式的导学案（二） 课型：新授课 主备人： 审核： 领导人签字： 【学习目标】：1、掌握二次根式的基本性质： 2、能利用上述性质对二次根式进行化简.【重、难点】：重点：二次根式的性质． 难点：综合运用性质进行化简和计算。【知识链接】：什么是二次根式，2、二次根式有意义，则x 。3、在实数范围内因式分解：x2-6= x2 - （ ）2= （x+ ____）(x-____)【合作探究】:活动一:1、计算： 观察其结果与根号内幂底数的关系，归纳得到：当 2、计算： 观察其结果与根号内幂底数的关系，归纳得到：当 3、计算： 当 【归纳总结】：将上面做题过程中得到的结论综合起来，得到二次根式的又一条非常重要的性质：试一试：化简下列各式： （5） = _____. 请大家思考、讨论二次根式的性质与有什么区别与联系。活动二：化简：-2、在△ABC中，a,b,c是三角形的三边长，试化简【达标测试】：1.计算：（1） （2） （3） （4）2、 若二次根式有意义，化简│x-4│-│7-x│。3、若△ABC的三边长为a,b,c，其中a和b满足 ，求c的取值范围【自我小结】：
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