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19.3坐标与图形的位置 教学课件--冀教版数学八年级(下)

日期:2025-01-01 科目:数学 类型:初中课件 查看:60次 大小:547574B 来源:二一课件通
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(课件网) 第 十九章 平面直角坐标系 第十九章 平面直角坐标系 19.3 坐标与图形的位置 学 习 目 标 1 2 能建立适当的直角坐标系,描述图形的位置.(重点) 通过用直角坐标系表示图形的位置,使学生体会平面 直角坐标系在实际问题中的应用.(难点) 1、利用平面直角坐标系的知识,用坐标表示各个景点的位置: 假山 游乐场 猴山 蛇馆 两栖馆 孔雀园 想一想:同一个点在不同的坐标系中,坐标相同吗? O y x O x y 同一个点在不同的坐标系中,坐标不相同. 温故知新 蛇馆:(0,3) 猴山:(4,2) 两栖馆:(-3,1) 假山:(-1,-3) 游乐场:(3,-1) 孔雀园:(0,0) 猴山:(1,3) 蛇馆:(-3,4) 两栖馆:(-6,2) 假山:(-4,-2) 游乐场:(0,0) 孔雀园:(-3,1) 2、利用平面直角坐标系的知识,说出下面各点的坐标 比一比,看谁答的快? x y A:(0,0) B:(6,0) C:(5,4) D:(1,3) 新课导入 小亮想把下面的四边形的形状通过电话告诉小强,让小强也能准确地画出相同的图形.他们该怎么做呢?. 有人说:“建立个平面直角坐标系,告诉这个四边形四个顶点的坐标就能画出相同的图形” A:(0,0) B:(6,0) C:(5,4) D:(1,3) 你认为这种说法可行吗?大家动手画一画吧 在实际生活中,经常需要建立适当的直角坐标系,通过坐标来描述某个图形的位置与形状。 注意:要建立适当的直角坐标系。 直角坐标系建立的不同,点的坐标会怎么样呢? 大家思考一下: B C D A 解:如图,以顶点B为原点,BC所在直线为x轴,AB所在直线为y轴建立平面直角坐标系. y 4 4 x O 已知一个边长是4的正方形.建立适当的直角坐标系,通过各顶点的坐标来描述它的位置 情景一 正方形四个顶点A,B,C,D的坐标分别为: A(0,4), B(0,0),C(4,0), D(4,4). 知识讲解 情景二 A B C D y x O 2 -2 2 -2 解:以正方形对角线的交点为原点,水平方向直线为x轴,竖直方向直线为y轴建立平面直角坐标系. 正方形四个顶点A,B,C,D的坐标分别为: A(-2,2),B(-2,-2),C(2,-2),D(2,2) A B C D y x O 情景三 解:以正方形对角线的交点为原点,BD所在直线为x轴,AC所在直线为y轴建立平面直角坐标系. 正方形四个顶点A,B,C,D的坐标分别为: (0,4) (0,0) (4,0) (4,4) (-2,2) (-2,-2) (2,-2) (2,2) 这三种建立直角坐标系的方式各有什么优点 说明你的理由. [总结] 建立不同的直角坐标系,同一个图形的顶点坐标也不同,应根据具体情况建立适当的直角坐标系. [注意]: (1)建立直角坐标系的方法有很多,由于坐标系的选择直接影响计算的繁简程度,所以建立直角坐标系时,要以能简捷地确定平面内点的坐标为原则. (2)建立新的直角坐标系确定几何图形上点的坐标,应充分考虑到易于求点到坐标轴的距离.否则,计算麻烦,有时根本无法确定这些点的坐标.  巩固新知 如图所示,在等腰三角形ABC中,底边BC=4,高AD=6. (1)请你建立适当的直角坐标系,并写出点A,B,C的坐标. (2)说明你选择这个直角坐标系的理由. 理由:这样建立的平面直角坐标系,能保证等腰三角形的顶点都在坐标轴上,便于书写出顶点的坐标. 答:以线段BC所在直线为x轴,线段DA所在直线为y轴,建立直角坐标系,则A(0,6),B(-2,0),C(2,0). B(-2,0) A(0,6) C(2,0) x y O D 体现了轴对称性 (0,0) (2,6) (4,0) 整个图形在第一象限内和x轴上 A C B x y O 第二种解法: 答:以B为坐标原点,BC所在直线为x轴,过点B且垂直于BC的直线为y轴建立平面直角坐标系。 A(2,6),B (0,0), C (4,0) 建立坐标系常用的方法有哪些? (1)以图形上的某已知点或线段的中点为原点; (2)以图形上某线段所在直线为x轴(或y 轴); 一题多解多中选优 议一议 (3)利用图形的轴对称 ... ...

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