中小学教育资源及组卷应用平台 课时作业9 平面向量数乘运算的坐标表示 基础强化 1.设A(5，－4)，B(3，－6)，则线段AB的中点坐标为( ) A．(4，－5) B．(4，5) C．(－4，－5) D．(－5，4) 2．已知a＝(5，－2)，b＝(－4，－3)，c＝(x，y)，若a－2b＋3c＝0，则c＝( ) A．(1，) B．(－，) C．(－，) D．(－，－) 3．已知平面向量a＝(1，x)，b＝(2，2－x)，且a∥b，则x＝( ) A． B． C．－1 D．－ 4．已知a＝(sin α，2)，b＝(－cos α，1)，若a∥b，则tan α＝( ) A． B．2 C．－ D．－2 5．(多选)已知两点A(2，－1)，B(3，1)，与平行，且方向相反的向量a可能是( ) A．a＝(－1，－2) B．a＝(9，3) C．a＝(－1，2) D．a＝(－4，－8) 6．(多选)已知向量a＝(1，－2)，b＝(－1，2)，则下列结论不正确的是( ) A．a∥b B．a与b可以作为基底 C．a＋b＝0 D．b－a与a方向相同 7．已知点A(－1，－5)和向量a＝(2，3)，若＝3a，则点B的坐标为_____． 8．已知向量＝(3，m－3)，＝(2，4)，若A，B，C三点共线，则m＝_____． 9．已知A(1，3)，B(2，－2)，C(4，1). (1)若＝，求D点的坐标； (2)设向量a＝，b＝，若ka－b与a＋3b平行，求实数k的值． 10．已知点A(5，－2)，B(－1，4)，C(3，3)，M是线段AB的中点． (1)求点M和的坐标； (2)若D是x轴上一点，且满足∥，求点D的坐标． 能力提升 11.已知向量m＝(λ，2)与n＝(1，λ＋1)方向相反，则实数λ的值为( ) A．－2或1 B．－2 C．－1 D．－1或1 12．已知向量a＝(m2，－9)，b＝(1，－1)，则“m＝－3”是“a∥b”的( ) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 13．已知向量a＝(1，3)，b＝(m，2m－3)，平面上任意向量c都可以唯一地表示为c＝λa＋μb(λ，μ∈R)，则实数m的取值范围是( ) A．(－∞，0)∪(0，＋∞) B．(－∞，3) C．(－∞，－3)∪(－3，＋∞) D．[－3，3) 14．(多选)已知向量＝(1，－3)，＝(2，－1)，＝(m＋1，m－2)，若点A，B，C能构成三角形，则实数m可以是( ) A．－2 B． C．1 D．－1 [答题区] 题号 1 2 3 4 5 6 11 12 13 14 答案 15.已知向量a＝(－3，4)，b＝(－1，5)，c＝(2，3)，若(a－c)∥(tc＋b)，则实数t＝_____． 16．已知点O(0，0)，向量＝(2，12)，＝(6，－3)，点P是线段AB的三等分点，求点P的坐标． 课时作业9 平面向量数乘运算的坐标表示 1．解析：因为A(5，－4)，B(3，－6)，所以线段AB的中点坐标为(，)＝(4，－5).故选A. 答案：A 2．解析：a－2b＋3c＝(5，－2)－(－8，－6)＋(3x，3y)＝(3x＋13，3y＋4)，因为a－2b＋3c＝0，所以解得故c＝(－，－).故选D. 答案：D 3．解析：由题设2x＝2－x，则x＝.故选B. 答案：B 4．解析：由于a∥b，所以1×sin α＝2×(－cos α)，sin α＝－2cos α，tan α＝－2.故选D. 答案：D 5．解析：由题意可得＝(3，1)－(2，－1)＝(1，2).A选项，a＝(－1，－2)＝－，故满足题意；D选项，a＝(－4，－8)＝－4，故满足题意；BC选项中的a不与平行．故选AD. 答案：AD 6．解析：由题意，向量a＝(1，－2)，b＝(－1，2)，可得1×2－(－2)×(－1)＝0，所以a∥b，所以A正确，B错误；又由a＋b＝(1－1，－2＋2)＝(0，0)＝0，所以C正确；因为b－a＝(－2，4)，所以b－a＝－2a，所以b－a与a方向相反，所以D错误．故选BD. 答案：BD 7．解析：设O为坐标原点，因为＝(－1，－5)，＝3a＝(6，9)，故＝＋＝(5，4)，故点B的坐标为(5，4). 答案：(5，4) 8．解析：∵A，B，C三点共线，∴与共线，∴3×4＝2(m－3)，解得m＝9. 答案：9 9．解析：(1)设D(x，y)，又因为A(1，3)，B(2，－2)，C(4，1)， 所以＝(1，－5)，＝(x－4，y－1)， 因为＝， 所以得所以D(5，－4). (2)由题意得，a＝(1，－5)，b＝(2， ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
