活动主题：动物的本领 班级：三（1）班 组长：赵强 指导老师：胡老师 小组成员及分工：赵强 王明 赵小涵 王田 杨璐璐 郭洋洋 赵强 王明———判断，记录 赵小涵 王田———查找，搜集 杨璐璐 郭洋洋———讨论、探究，思考 活动时间及地点： 2月28日下午3点 三（2）班教室 活动目标：通过观看视频以及查找资料了解搜集动物本领的相关知识 活动准备：小视频，本子，笔，书 活动步骤：1.观看视频初步了解动物的本领；2.记录动物本领的特点以及习性；3.查找资料认证这些动物的特点及习性是否准确；4.跟同学交流讨论汇总各自记录的动物的本领 注意事项：1.观看视频不能吵闹；2.与同学讨论不要起争执，学习自己记录所欠缺的部分 预期成果：了解到不同动物不同的本领，激发对大自然的乐趣和探究学习的兴趣，培养学生对大自然的敬畏意识，保护大自然，养成持续学习的能力。(
课件网) 动物世界·动物的本领 桂教版 三年级 下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 确定主题 03 过程列举 04 课堂总结 05 课后作业 06 目录 学习目标 价值体认：能够认识到动物本领在其生存和繁衍中的重要作用，理解动物与自然环境的相互依赖关系，以及动物多样性对地球生态系统的重要性。 2.责任担当：能够意识到保护动物和它们所生活的环境是每个人的责任，愿意参与保护动物的行动和宣传活动。 3.问题解决：能够在动物的本领中探析事物发明和动物之间的关系，从动物身上得到有益的启示。 4.创意物化：能够运用所学的知识和技能，创造性地设计或制作与动物仿生学相关的作品，如宣传海报、动画视频、科普游戏等。 REC HD 4K 25FPS MENU 新知导入 动物世界，千奇百怪，生存之道，各有绝招。动物都有哪些生存的本领 千百年来，人们从某些动物那里又得到了哪些启示呢 壁虎-断尾“自卫': 受到外力牵引或者遇到敌害，尾部肌肉强烈地收缩，使尾部断落。动物学上叫做“自切”。刚断落的尾巴神经没有死，不停的动弹，可以用分身术保护自己逃掉。壁虎身体有一种激素能再生尾巴。壁虎尾巴断了，就会分泌这种激素使尾巴长出来，长好了之后，就会停止分泌。 REC HD 4K 25FPS MENU 新知导入 动物世界，千奇百怪，生存之道，各有绝招。动物都有哪些生存的本领 千百年来，人们从某些动物那里又得到了哪些启示呢 鸽子-导航: 科学家认为鸽子头部拥有“空间地图”，允许它飞行进入不熟悉的区域，知晓它们前往的精确位置。这项发现取代了当前理论所认为的鸽子对比它们的鸽房和所在位置坐标，之后系统性地减少两者之间的差异，找到回家的道路。之前的理论将鸽子的航行比作飞行机器人。 确定主题 我们的活动主题 （1）动物的种类 （2）动物的本领 （3）人与动物和谐相处 制定方案 活动主题：动物的本领 班级：三（1）班 组长：赵强 指导老师：胡老师 小组成员及分工：赵强 王明 赵小涵 王田 杨璐璐 郭洋洋 赵强 王明———判断，记录 赵小涵 王田———查找，搜集 杨璐璐 郭洋洋———讨论，探究，思考 活动时间及地点： 2月28日下午3点 三（2）班教室 活动目标：通过观看视频以及查找资料了解搜集动物本领的相关知识 活动准备：小视频，本子，笔，书 活动步骤：1.观看视频初步了解动物的本领；2.记录动物本领的特点以及习性；3.查找资料认证这些动物的特点及习性是否准确；4.跟同学交流讨论汇总各自记录的动物的本领 注意事项：1.观看视频不能吵闹；2.与同学讨论不要起争执，学习自己记录所欠缺的部分 预期成果：了解到不同动物不同的本领，激发对大自然的乐趣和探究学习的兴趣，培养学生对大自然的敬畏意识，保护大自然，养成持续学习的能力。 过程列举 判断：这些动物的尾巴各有什么作用 画线连一连。 支撑身体 荡秋 ... ...
