北师大版初中生物七年级上册1.1.2生物与环境的相互影响同步练习（含答案）

北师大版初中生物七年级上册1.1.2生物与环境的相互影响同步练习 1．下列现象中，属于环境对生物的影响的是（ ） A．大树底下好乘凉 B．蚯蚓的活动使土壤疏松 C．云南大旱植被大量减少 D．千里之堤毁于蚁穴 2．昆明市滇管局实施了“放鱼滇池生态保护行动”。据测定投放的鲢鱼每长 1 公斤，要吃掉 100-150公斤蓝藻。实施保护行动 10 年以来，滇池水质持续向好。此现象说明（ ） A．生物能适应环境 B．环境能影响生物 C．生物能影响环境 D．环境能改变生物 3．下图植物A有着发达的根系，请你推测植物A最可能生长的环境是 A．寒冷地区 B．温润地区 C．干旱地区 D．温暖地区 4．“惊垫”在每年三月初。“垫”指某些昆虫入冬后藏于土中，减少活动；“惊”指它们在这个节气前后从蛰伏中苏醒过来。下列相关说法错误的是（　　） A．体现了环境对生物的影响 B．表现出生物对环境的适应 C．有利于动物在低温条件下生存 D．冬眠的昆虫生活不需要营养 5．下列现象能说明生物对环境有影响的是( ) A．蚯蚓使板结的土壤疏松 B．北极熊有较厚的皮下脂肪层 C．荒漠中的骆驼刺根系非常发达 D．生活在贫瘠土壤中的植物植株矮小 6．生物兴趣小组要捕捉鼠妇进行探究实验，下列场所不适宜作为捕捉环境的是（ ） A．草坪的石头堆里 B．庭院的菊花盆下 C．墙角的草丛中 D．学校的篮球场上 7．很多谚语与生物学现象有关，下列谚语中能说明“生物影响环境”的是（ ） A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．风声鹤唳，草木皆兵 D．千里之堤，毁于蚁穴 8．在寒冷的冬季，柳树纷纷落叶，而松树依然葱绿，这体现（ ） A．柳树不适应寒冷的冬季 B．柳树和松树都适应寒冷的冬季 C．松树比柳树更适应寒冷的冬季 D．柳树和松树存在着竞争 9．下列哪些是生物生存所需要的基本条件？（　　） ①营养物质②阳光③空气④水⑤适宜的温度⑥土壤⑦一定的生存空间 A．①②③⑤⑦ B．②③④⑤⑥⑦ C．①②③④⑤⑦ D．①②③④⑤⑥⑦ 10．泉州湾地区台风灾害频发，生长在泉州湾的红树林，因为有错综复杂的气生根、板状根能牢牢固定在滩涂上，可抵抗强风暴的袭击。这说明（　　） A．生物制约环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物影响环境 11．荒漠植物梭梭在荒漠环境（a）和人工创设的最适环境（b）中的身型如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．a、b环境下的身型不同体现了生物对环境的影响 B．a、b环境下的身型不同表明梭梭不能适应荒漠环境 C．a环境下的身型是遗传物质和荒漠环境共同作用的结果 D．b环境下的身型只与植株遗传物质有关，而与环境无关 12．熊猫是我国的国宝，对于一只生活在四川森林里的熊猫来说，影响它生活的生态因素包括哪些（　　） A．森林里所有的植物和其他种类动物 B．阳光、空气、温度、水分、山石等非生物因素 C．A和B的总和 D．A和B的总和再加上森林里其他熊猫 13．与“大树底下好乘凉”体现的生物与环境关系相同的选项是（ ） A．朵朵葵花向太阳 B．春风又绿江南岸 C．春江水暖鸭先知 D．千里之堤、毁于蚁穴 14．在同一个生态系统中，下列生物之间存在的关系和其他三项不同的是（ ） A．青草与山羊 B．害虫与青蛙 C．水稻与稗草 D．松树和松鼠 15．春天去当地湿地公园踏青，你会看到一些现象。下列现象与生命特征的对应关系，不正确的是（　　） A．睡莲的茎是中空的———生物适应环境 B．岸边的柳树发出嫩芽，长出新叶———生物能够繁殖后代 C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了———生物具有应激性 D．盛开的桃花，粉的似霞，白的似雪———生物具有变异现象 16．下列各项中，能体现生物对环境适应的是（　　） A．蚯蚓的活动使土壤更加疏松 B．仙人掌的叶变为刺 C．大树底下好乘凉 D．千里之堤，溃于蚁 ... ...