课件编号19398125

七年级上册 第一单元 4 古代诗歌四首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》练习(含解析)

日期:2024-05-14 科目:语文 类型:初中试卷 查看:64次 大小:29497Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
七年级,上册,第一,单元,古代诗歌,四首
  • cover
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、诗歌鉴赏 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》从体裁上来说是一首 ,题目中“左迁”的意思是 。 2.根据要求默写 (1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,作者想把自己的思念托付明月带给远方的朋友的诗句是: , 。 (2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是: , 。 3.下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.人题目中的“左迁”指降职,李白听说好友王昌龄被贬写了这首诗。 B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”点明时令,写明媚春景,为后面的抒情做铺垫。 C.第二句中“过五溪”写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。 D.后两句将明月当成善解人意的知心人,寄托了诗人对老友的担忧。 4.有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好,请你说说好在哪里。 5.有人说“过五溪”只是交代了王昌龄的行踪,你怎么看? 6.恰当的诵读往往能更好地理解诗歌蕴含的情感,请体会前两句包含的感情,说说应该如何读才能把这种情感读出来。 7.课堂上,老师说到诗歌首句中“杨花”和“子规”两个意象点明暮春时令。小颜追问:“暮春的花和鸟有很多,为什么单选这两个?”请你结合全诗帮小颜解惑。 8.结合诗句内容,分析题目中“遥”字表达了诗人怎样的情感? 9.任选一个角度,赏析“我寄愁心与明月”一句的表达效果。 10.诗人为什么要将愁心寄予明月呢? 11.小文很喜欢古代诗词,在学习完《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》之后,他又搜集了下面这一首诗词,请你阅读,和他一起完成后面小题。 送魏二① 唐·王昌龄 醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘②月,愁听清猿③梦里长。 【注释】①魏二:作者友人。排行第二,名字及生平均不详。②潇湘:泛指今湖南一带。③清猿:即猿,因其啼声凄清,故称。 (1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《送魏二》都有对声音的描写,请你说说“子规啼”和“清猿声”中分别流露出诗人怎样的心情。 (2)小文课堂善于倾听,课后善于总结,以下是他整理的两首诗的阅读笔记,请你帮忙补充完整。 鉴赏锦囊 小文的摘抄 小文的整理与思考 读诗题,了解内容 《送魏二》 从标题的①_____字,可以看出,这是离别诗,它往往表达诗人与友人分别时的依依惜别之情。 品意象,感知诗情 《送魏二》中眼前实景(意象):② _____、_____ 一切景语皆情语,两个意象渲染了清秋时节凄凉的氛围,烘托了诗人惜别知音,借酒消愁的悲凉心情。 析修辞,明确情意 修辞手法:比喻、拟人、夸张…… “我寄愁心与明月”一句中运用了③_____修辞。 12.下列诗句与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》所抒情感相近的一项是( ) A.春草明年绿,王孙归不归。 (王维《山中送别》) B.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 (王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) C.正是江南好风景,落花时节又逢君。 (杜甫《江南逢李龟年》) D.卫同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 (刘长卿《重送裴郎中贬吉州》) 13.赏析《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《送狄宗亨》,有误的一项是(  ) 送狄宗亨① 王昌龄 秋在水清山暮蝉②,洛阳树色鸣皋烟③。 送君归去愁不尽,又惜空度凉风天。 【注释】①狄宗亨:王昌龄的诗友。②蝉:昆虫名,又叫“知了”,雄的叫声很大。③洛阳:唐朝的东都,是作者与狄宗亨惜别之地。鸣皋:山名,又名九皋山 A.两首诗首句都交代了时令,分别是暮春和秋天。“子规啼”和“暮蝉”渲染了伤感的气氛。 B.两首诗第二句都交代了友人要去之地。其中乙诗“树色”是实写,“烟”是指鸣皋山烟雾朦胧,这是 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~