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课件网) 【第二单元 能 量】 大象版五年级下册 2.3 万能的电 目 录 CATALOG 01 02 03 04 素养分析 学习活动 总结评价 课后作业 XUEXIHUODONG ZONGJIEPINGJIA KEHOUZUOYE SUYANGFENXI 素养分析 01 SUYANGFENXI 核心素养 （科学观念）知道声、光、热、电磁都是自然界中存在的能量形式；说明能量之间的转换。 （科学探索）能基于现有知识，分析从生活中常用用电器的能量变化。 （科学态度）产生探究用电器的能量变化的兴趣；培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。 （科学思维）意识到技术的发展和应用影响着社会的发展。 学习重难点 学习重点 知道声、光、热、电磁都是自然界中存在的能量形式及其之间的转换。 学习难点 调查和说明生活中哪些器材、设备或现象中存在电能与其他能量之间的转换。 学习活动 02 XUEXIHUODONG 生活用电 用电器是用电“工作”的电器。通电“工作”后，它就能把电能转化为其他形式的能。 收集证据 观察生活中的各种用电器，说一说它们都把电能转化成了什么能。 光能 热能 声能 收集证据 观察生活中的各种用电器，说一说它们都把电能转化成了什么能。 声能和光能 热能 光能 收集证据 万能的电调查表 用电器名称 用途 把电能转化成的能量 电热水壶 烧水 手电筒 照明 电视机 娱乐 …… 热能 光能 声能、光能 知识小结 自然界中存在多种能量表现形式。除了电能和磁能，还有声能、光能、 热能、动能等。 形形色色的用电器，可以方便地将电能转化为其他多种能量形式，以满足人们的生产和生活需要。因此，电能是最方便使用的能量形式之一。 表达交流 各种各样的用电器满足了我们方方面面的需要。 ★设法了解在这些用 电器发明之前，人们是利用什么工具满足生产生活需要的。 ★这些工具分别利用了哪些能量形式？ ★这些能量形式与电能相比各有什么优点和缺点？ 表达交流 机械能 声能 电磁能 化学能 光能 电能 声能 能量 其他能 能量形式 表达交流 电能 照明 取暖 交通 蜡烛 火把 油灯 煤气灯 木炭 柴火 煤炭 马车 步行 骑马 帆船 电灯 电暖扇 空调 电车 拓展活动 电可以做的事太多了，并且只要按一下开关就行了…… 电真的方便了我们的生活。 拓展活动 演员的歌声是怎样传到听众耳朵里的？说一说这个过程中能量是怎样转化的。 声能 电能 声能 唱 听 知识小结 电能被广泛应用在动力、照明、化学、纺织、通信、广播等各个领域，是科学技术发展、人民经济飞跃的主要动力。电能在我们的生活中起到重大的作用。 总结评价 03 ZONGJIEPINGJIA 小组交流 本节课你学会了什么？你是怎么学会的？ 课堂总结 点击输入标题 点击此处输入标题 自我评价 点击此处输入标题 小组互评 课堂评价 课后作业 04 KEHOUZUOYE 预习下一节内容。 课后作业 1.完成《分层作业》相关习题。 课程结束 ... ...
