3.1孟德尔遗传实验的科学方法 练习（含解析）

3.1孟德尔遗传实验的科学方法 练习 一、单选题 1．下列科学家在研究过程中所运用的科学方法依次是（ ） ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：分离定律的发现②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出“基因在染色体上”的假说③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：果蝇的白眼基因位于X染色体上④1941年，鲁宾、卡门研究了光合作用中氧气的来源。 A．①假说-演绎法、②类比推理、③假说-演绎法、④同位素标记法 B．①假说-演绎法、②类比推理、③类比推理、④归纳法 C．①假说-演绎法、②假说-演绎法、③类比推理、④同位素标记法 D．①类比推理、②假说-演绎法、③类比推理、④模型构建法 2．下列有关孟德尔获得成功的原因叙述错误的是（ ） A．正确地选用实验材料 B．应用数学方法对实验结果进行处理和分析 C．由多因子到单因子的研究方法 D．科学地设计了实验程序 3．孟德尔在研究豌豆杂交实验过程中运用了“假说—演绎法”。下列叙述错误的是（ ） A．“不同类型的雌雄配子结合是随机的”属于假说内容 B．孟德尔假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．根据假说可以对测交实验结果进行理论预测 D．分析测交实验结果可以推断孟德尔的假说是否正确 4．下列有关孟德尔杂交实验成功原因的分析中，错误的是（ ） A．应用统计学的方法对实验结果进行分析 B．实验材料好，豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，且有易于区分的性状 C．先只针对一对相对性状进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律 D．受到了减数分裂过程中“同源染色体分离，非同源染色体自由组合”的启发 5．下列关于生物学史上重要探究活动的叙述，错误的有（ ） （1）科学家用密度梯度离心法对细胞器进行了分离 （2）赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质 （3）沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式 （4）孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律 （5）摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上 （6）鲁宾和卡门用同位素示踪的方法研究了光合作用中氧气的来源 A．五项 B．四项 C．三项 D．二项 6．下列生物实验探究与运用的科学方法不相符的是（　　） 选项 生物实验探究 科学方法 A 研究分泌蛋白的合成和运输；研究光合作用中氧气的来源 同位素标记法 B 探究酵母菌细胞呼吸的方式；赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验 对比实验法 C 孟德尔的豌豆杂交实验；摩尔根证明基因在染色体上的果蝇杂交实验 假说-演绎法 D 沃森和克里克探索DNA结构；罗伯特森利用电子显微镜拍摄细胞膜结构的电镜照片 模型构建法 A．A B．B C．C D．D 7．下列有关生物学研究方法的叙述正确的是（ ） A．在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于物理模型 B．在探究淀粉酶的最适温度时，不需要设置预实验 C．孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说—演绎法 D．探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，对插条的处理部位没有特殊要求 8．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种方法，这种方法的有效运用是孟德尔获得成功的关键。下列说法错误的是（ ） A．体细胞中遗传因子成对存在属于假说内容 B．基于推理和想象提出的假说无法被直接验证 C．进行测交实验即为演绎推理过程 D．假说—演绎法与传统的归纳法有所不同 9．人类对遗传本质和规律的探索经历了漫长的过程，下列述正确的是（ ） A．孟德尔用“F1产生数量相等的两种配子”解释一对相对性状的实验结果，属于演绎推理 B．艾弗里的转化实验利用了自变量控制中的减法原理 C．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质 D．萨顿运用类比推理法证实基因位于染色体上 10．下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，错误的是（　　） A．沃森和克里克用DNA衍射图谱得 ... ...