2023-2024学年科学六年级下册（青岛版）第12课 自然资源的回收与再利用 同步分层作业（含答案）

第12课 自然资源的回收与再利用 1．我们的衣食住行离不开资源，但有很多资源是_____的。 2．直接焚烧秸秆的危害： _____。 3．秸秆回收后可以进用来_____ 等。 4．书本、衣服、铁制品、矿泉水瓶等物品可以_____。 5．像秸秆这样的植物资源属于_____。_____是指自然界天然存在、未经人类加工的资源。 6．动物资源、水资源、森林资源是_____自然资源。煤，石油是_____的自然资源。 7．有些自然资源，在合理开发的条件下，消耗速度和恢复速度能达到平衡，或者能够为人类反复利用，属于_____，如土地、水、动植物等。有些自然资源，经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生，属于_____，如煤、石油等。 ：基础过关练 一、选择题 1．有关资源分类的说法，不正确的是（ ）。 A．类似秸秆这样的植物资源，属于自然资源 B．矿产资源，属于可再生资源 C．将废弃的书本重复利用，可以节约资源 2．下列对秸秆的处理方法不合适的是（ ）。 A．饲养家畜 B．造纸 C．就地焚烧 3．生活中产生的垃圾应该（ ）。 A．扔到河边 B．分类回收 C．全部焚烧 4．有些资源，能够为人类反复利用，属于可再生资源，比如（ ）。 A．石油 B．土地 C．煤 5．每年秋天时，庄稼地里一派欢乐丰收的景象，农民伯伯笑呵呵的收获着玉米。其实不光玉米，秸秆也有很大作用，其中秸秆的作用不包括（ ）。 A．饲养家畜 B．造纸 C．制作衣服 二、填空题 6．秸秆可用来( )、( )、造纸等。 7．像秸秆这样的天然存在、未经人类加工的资源属于( )。 8．像秸秆这样的植物资源属于( )。 9．有些自然资源，在合理开发的条件下，( )和( )能达到平衡，或能为人类反复利用，属于( )的资源。 三、判断题 10．地球上的任何资源都是取之不尽、用之不竭的。( ) 11．动物资源、水资源都属于自然资源。( ) 12．自然资源是指自然界天然存在，未经人类加工的资源。( ) 13．渔业资源、牧业资源、林业资源等都属于生物资源，它们是重要的自然资源。( ) 14．地球上的石油、天然气等的储量是无限的，我们不须节约能源。( ) ：拓展培优练 四、简答题 15．请你写出日常生活中人们利用太阳能的几个实例。 16．秸秆回收后，可以进行哪些利用？ 五、综合题 17．2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，3月22—28日是第三十六届“中国水周”，活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。 （1）生产生活中存在着哪些污染水的行为？ （2）生活中水中的肺鱼在缺水后，行为有什么变化？ 有限 2． 会污染空气，危害人体健康；会引发火灾，威胁群众的生命财产安全；会引发交通事故，影响道路交通和航空安全；会破坏土壤结构，造成土壤质量下降；焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，会破坏环境形象。 堆肥、饲养家畜、造纸、制造沼气、制作手工艺术品、编织坐垫和床垫 4． 回收再利用 5． 自然资源 自然资源 6． 可以再生 不可再生 7． 可再生的资源 不可再生的资源 1．B 详解：A．类似秸秆这样的植物资源，属于自然资源，说法正确。 B．矿产资源，属于可再生资源，说法错误，矿产资源是非可再生资源，我们要十分珍惜和节约使用。 C．将废弃的书本重复利用，可以节约资源，说法正确。 2．C 详解：A.秸秆可以作饲料，饲养家畜，故正确。 B.秸秆可作造纸的原料，故正确。 C.秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物，故选项错误。 故选C。 3．B 详解：生活中不可避免的会产生一些垃圾，我们要养成对生活垃圾进行科学的分类和分装，改变混装的坏习惯。废旧物品一般先按照可重复利用和不可重复利用进行分类，再按照材料进行分类，回收后分类交给专门的处理加工厂进行处理。进行垃圾分类，既能实现垃圾减量，促进绿色发展，又能促进资源回收利用，加快循环经济发展，还能优化人居环境，提升文 ... ...