4.9.1血液（第2课时）课件(共13张PPT)-2023-2024学年北师大版生物七年级下册

(课件网) 事件分析： 2011年7月23日晚20时27分，北京至福州的D301次列车行驶至温州路段时，与杭州开往福州的D3115次列车追尾，造成D301次列车4节车厢从高架桥上掉落。 赵、钱、孙、李4位乘客在事故中失血过多，急需救治。作为医护人员，你认为应该如何处理？ 明确伤员的血型和需血量 思考： 人体内的血量正常值为多少，一次性失血多少才会危及生命？ 第9章 人体内的物质运输 第1节 血液（第2课时） 输血和血型 学习目标 1.理解血型与输血的关系。 2.模拟血型鉴定，根据结果判断血型 3.正确看待公民义务献血。 一、血量 1.约占体重7%-8% （如体重为60 kg的人，体内总血量平均值为4500 mL。） 2.血量相对稳定，有利于人体维持正常的生理活动。 ①一次失血小于400毫升 ②一次失血800~1000毫升 ③一次失血1200~1500毫升 短时间内得到补充而恢复 头晕、心跳加快、眼发黑、出冷汗 危及生命 思考： 人体内的血量正常值为多少，一次性失血多少才会危及生命？ 原来红细胞上有两种特异的结构—抗原（凝集原），在血清中有与这种特异性结构相结合的抗体（凝集素），如果它与红细胞上的特异结构相遇，就会产生凝集反应，给人输血时如果遇到这种情况，就会发生危险。 血型的鉴定 （抗A凝集素） （抗B凝集素） 再用70－75％的酒精擦洗消毒刚用针扎的部位，然后再取一滴血液于抗B和A上。 （抗A） （抗B） （抗A） （抗B） 赵 钱 孙 李 A型血清 （抗B凝集素） - + + - B型血清 （抗A凝集素） + - + - 结果 注：用“+”表示发生凝集反应（产生沉淀）， 用“-”表示不发生凝集反应（不产生沉淀）。 判断赵、钱、孙、李分别是什么血型。 A B AB O 输血应注意什么呢？ 三、输血 1.意义：抢救失血病人的有效措施。 2.原则：输同型血。 若需异性输血时，应注意：血型要搭、输血要少、要慢 3.什么是成分输血？ ①大面积烧伤病人应输？ ②严重贫血患者应输？ ③免疫力低下的人应输？ ④某些出血性疾病患者应输？ 万能受血者 万能献血者 赵、钱、孙、李4位乘客在事故中失血过多，急需救治。作为医护人员，你认为应该如何处理？ 赵 钱 孙 李 A型血清 （抗B凝集素） - + + - B型血清 （抗A凝集素） + - + - 结果 A B AB O 四、献血 (1)18～55岁健康成年人，200～300毫升； (2)体重：男性≥50公斤，女性≥45公斤； (3)1998年10月《中华人民共和国无偿献血法》。 （4）“世界献血者日”是用最早发现血型的 奥地利医学家兰德斯坦纳的生日6月14日来确定的。 你知道哪些因输血而引起的疾病？想一想采取哪些措施才能避免这些情况的发生。 输血引起的疾病有出血热、疟疾、流行性脑炎、艾滋病、乙肝和一些炎症等疾病； 输血前必须做到输血器械的彻底消毒或用一次性输血器械，所以血液必须检测，保证所输的血液是健康的、卫生的。 拓展 ... ...