课件编号19479740

写作《学习抒情》教学课件-(同步教学)统编版语文七年级下册名师备课系列

日期:2024-06-23 科目:语文 类型:初中课件 查看:28次 大小:1884778Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 写作 统编版七年级语文下册 学习抒情 诗人白居易有云:“感人心者,莫先乎情。"徜徉雨中,我们或许会有无可名状的哀愁;沐浴月光,我们或许会感到漫无边际的孤独;仰望苍穹,远眺大海,我们心胸开阔;俯视大地,近观流水,我们豪情万丈。生活处处有美景,美景时时动人情,我们要善于发现美,学会抒发真情实感。今天我们学习写作《学习抒情》。 新 课 导 入 抒 情 何谓抒情? 抒情是作者把自己对客观事物的喜、怒、哀、乐等主观感受通过直接或间接的方式加以表现和抒发。 了解抒情 1.直接抒情 又称直抒胸臆。就是作者或作品中的人物,不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣。它的特点是:不要任何“附着物”,而是思想感情直截了当地宣泄;不讲究含蓄委婉,而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式,往往显得坦率真挚,朴质诚恳,很能打动人心。如《黄河颂》。 常见的抒情方式有两种:直接抒情和间接抒情。 分类 了解抒情 2.间接抒情 没有直白的抒情语句,而把情感渗透在叙述、描写和议论中,由读者慢慢体会,则是间接抒情。 两种抒情方式没有高下之分,但中国传统的审美观念崇尚含蓄美,情感抒发也以间接抒情为主。 了解抒情 判断以下语句的抒情方式: ①我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强! (《黄河颂》) ②土地,原野,我的家乡,你必须解放!你必须站立!(《土地的誓言》) ③朋友,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?(《最可爱的人》) 直接抒情 1.直接抒情 又称直抒胸臆。就是作者或作品中的人物,不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣。它的特点是:不要任何“附着物”,而是思想感情直截了当地宣泄;不讲究含蓄委婉,而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式,往往显得坦率真挚,朴质诚恳,很能打动人心。 直接抒情的方法: ①直接运用感情词; ②运用句式,如感叹句、反问句; ③运用修辞,如排比、反复、呼告等。 直接抒情的表达效果: 情感强烈、鲜明 请运用我们探索出来的三个直接抒情的方法,写一个句子抒发某种情感,如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。 要求:写完后与同桌分享,分别点评,写出抒发的感情是什么,运用了什么方法抒发的。 (1)融情于事 通过叙述事件来抒发感情,让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来,感染读者。这种渗透着感情的叙述,读者品味起来就更觉得真诚可亲。如杨振宁《邓稼先》中,邓稼先给杨振宁回的一封短短的信,写出了邓稼先强烈的民族自尊心和朴实的特点。情真意切,感人至深。 2.间接抒情 还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。一场壮烈的搏斗开始了。敌人为了逃命,用了32驾飞机、10多辆坦克发起集团冲锋,向这个连的阵地汹涌卷来,整个山顶的土都被打翻了,汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是,勇士们在这烟与火的山冈上,高喊着口号,一次又一次把敌人打死在阵地前面。这场激战整整持续了8个小时。最后,勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头,把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候,勇士们时仍然不会后退的呀,他们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。 (《最可爱的人》) 在叙述故事中抒发作者的赞美之情,属于融情于事。 判断以下文段的抒情方式: 在汉江北岸,我遇到一个青年战士,他今年才21岁,名叫马玉祥,是黑龙江青冈县人。 ... ...

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