第7课 不甘屈辱 奋勇抗争 第二课时（课件）-五年级下册《道德与法治》优质教学课件 教案（统编版）

(课件网) 第三单元 百年追梦 复兴中华 第7课 不甘屈辱 奋勇抗争 第二课时 教 学 目 标 学习目标： 了解圆明园被列强侵略的原因，明白落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地的道理。 了解甲午战争的经过，了解《马关条约》主要内容，明白《马关条约》是亡国条约。 学习邓世昌等民族英雄不畏强暴、不怕牺牲的精神，增强振兴中华的责任感和使命感。 学习重点： 体会签署《马关条约》屈辱感，学习邓世昌等民族英雄不畏强暴、不怕牺牲的精神，增强振兴中华的责任感和使命感。 学习难点： 第二次鸦片战争的这段历史给中国人民的启示和经验教训，以及树立奋发图强的爱国志向。 新课导入 第一次鸦片战争以清政府的妥协求和告终，中英《南京条约》签订之后，西方列强的贪婪野蛮本性暴露无遗，他们加剧了对中国的侵略和掠夺。为了扩大在中国的利益，英国和法国联合起来，对中国发动了第二次鸦片战争。在第二次鸦片战争中，侵略者的铁蹄肆意践踏中华大地，圆明园这座举世无双的皇家园林就毁于这第二次鸦片战争 第7课 不甘屈辱 奋勇抗争 第二课时 圆明园 甲午风云 第三单元 百年追梦 复兴中华 英法联军火烧圆明园 1 世界上有一座建筑奇迹，修建了150多年，它是最大的博物馆，艺术馆，园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，被称之为“万园之园”，同学们，你们知道是哪里吗？ 英法联军火烧圆明园 1 “圆明园”被誉为“万园之园” 圆明园（复原图） 圆明园是位于北京西北郊的皇家园林，前后修建了 150 年，规模宏伟，集中体现了中西园林艺术的精华。园内风景秀丽，建筑风格中西合璧，收藏着不计其数的艺术珍品和图书文物，被誉为“万园之园”。 英法联军火烧圆明园 1 活动园 请你对比圆明园被毁灭前后照片，说说你的感受。 圆明园（复原图） 圆明园（被毁图） 如此壮观拥有无数珍宝的圆明园，就被英法联军毁于一旦，我感到非常痛心和愤怒，英法联军的凶残本质激发了我的爱国之情，我要好好学习，长大报效祖国，不能让祖国再被欺负。 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫做圆明园。有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫了财物，另一个强盗放火，似乎得胜之后，便可以动手行窃了。...... 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 ———【法国】维克多·雨果 两个强盗分别是谁？圆明园的遭遇使你想到了什么？ 英法联军火烧圆明园 1 两个强盗分别指英国和法国。圆明园的遭遇一方面让我们认识到侵略者凶残的本质，另一方面也让今天的我们牢记历史的教训，只有实现国家富强才能让中华民族立于世界的不败之地。 英法联军火烧圆明园 1 阅读角 今天，我和爸爸一起观看了纪录片《圆明园》，我的心情久久不能平静。 我看到野蛮无礼的英法联军闯进了圆明园。他们被圆明园的美景和园中数不胜数的珍宝惊呆了，震惊之后就开始了疯狂的抢劫。凡是能拿走的统统拿走，拿不走的就任意毁掉。他们用大斧把无价的瓷器和珐琅器砸碎，向大烛台开枪射击，以此取乐。为了销毁罪证，他们又在园内放火。大火连烧几天几夜，烟云笼罩了整个北京城。举世无双的“万园之园”就这样被毁了。 看到这里，我紧握着拳头，感到十分屈辱，更感到责任的重大。 《圆明园》观后感 “少年强则国强”，为了祖国的繁荣与富强，我一定要努力学习！ 如今圆明园遗址中到处断壁残垣，只有几根石柱还矗立在那里，有人提议重建圆明园，希望重现昔日皇家园林风采，供人们游览;也有人主张保留旧址原貌，以警示后人。你怎么看？说说你的理由？ 断壁残垣警示后人 2 铜猴首 图中的兽首是当年被外国侵略者从圆明园掠走的文物，如今它们已回归祖国。 铜虎首 断壁残垣警示后人 2 ... ...