青岛版三年级下册科学第二单元混合与分离综合训练（含解析）

青岛版三年级下册科学第二单元 混合与分离综合训练 一、选择题 1．通过实验我知道，向一杯水中不断加食盐，食盐（ ）。 A．会一直溶解 B．一直不会溶解 C．溶解一定数量后不再溶解 2．向一杯水中不断加食盐，食盐（ ） 。 A．会一直溶解 B．溶解一定数量后不再溶解 C．不会溶解到水中 3．在《谁在水中溶解得多》的探究中，通过对食盐、小苏打的溶解对比，我们发现在相同情况下，食盐和小苏打在50毫升水中溶解得数量是（ ）。 A．相同的 B．不同的 C．无法比较 4．一杯浓盐水的底部还有少量的食盐不能溶解，（ ）能使少量溶解的食盐继续溶解。 A．加入少量研碎的食盐 B．加入少量水并搅拌 C．把它放在冰箱里 5．要想让冰糖溶解得快一些，下面做法最好的是_____。 A．直接把大块的冰糖放入热水中 B．把冰糖研碎后放入热水中，并不停地搅拌 C．把冰糖研碎后放入温水中 6．为了最快能喝到糖水，小亮可以采取（ ）的方法。 A．用热水 B．搅拌 C．用热水和搅拌两种 7．只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称之为（ ）。 A．对比实验 B．对照试验 C．控制变量法 8．水和沙子混合后用（ ）方法可以分离。 A．一直加热 B．用滤纸过滤 C．搅拌 9．( )可以使冰糖在水中溶解的速度达到最快。 A．搅拌 B．用热水 C．搅拌、用热水、将物体研碎三种方法 10．把下列物质放入水中，能用沉淀方法分离的是（ ）。 A．沙子 B．食盐 C．白糖 11．将小钢珠放在磁铁各部位的磁性强弱与（ ）有关。 A．所涂的颜色不同 B．距磁铁两端的距离 C．磁铁的粗细 12．在研究谁溶解得多的实验中，没有用到的器材是（ ）。 A．烧杯 B．酒精灯 C．天平 二、填空题 13．只有一个条件不同，其它条件都 的实验称为 。 14．在相同量的水中食盐溶解的比小苏打 （填“多”或“少”）。 15．只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为 实验。（选填：对比、模拟） 16．通过溶解冰糖、肥皂的实验，我们可以知道 、 、 等方法可以加速溶解。 17． 、 、将食盐研碎等方法可以加快食盐在水中的溶解。 18．溶解在水里的食盐可以用 的方法进行分离。生活中如 等。 19．只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为 。 20．我们在做“分离食盐和沙”实验时，可以先把混合物加入水中搅拌，我们发现 溶解在水中，用滤纸过滤，留在滤纸上的是 。这个实验说明： 易溶解于水。 21．让冰糖在水中溶解更快的方法有 、 、 。 22．向一杯水中加入少量食盐，发现食盐会 ，不断加入食盐，最终食盐 。 三、判断题 23．农民伯伯通常利用风的力量把果实壳及杂草与粮食分开。( ) 24．两种及以上的物质混合在一起，都可以轻易分离。( ) 25．用冷水浸泡洗衣粉，比用热水浸泡更容易去污。( ) 26．我们常用的温度计是摄氏温度计，它的单位是“摄氏度”。( ) 27．使用溶解的方法可以分离味精和锯末的混合物。( ) 28．在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。( ) 29．相同温度下，同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是相同的。( ) 30．向一个盛有半杯水的烧杯中不断加食盐，不停搅拌，食盐能一直溶解。( ) 31．分离泥土和白糖的方法是用风分离。( ) 32．锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。( ) 四、连线题 33．连线。 味精 土壤 能溶解在水中 酒精 不能溶解在水中 沙子 五、简答题 34．如何让冰糖溶解的更快一些？ 35．说一说怎样分离沙子和白糖？ 36．说说混合物的分离方法。 37．桌子上有两瓶无色透明的液体，其中一瓶是纯净水，一瓶是食盐水。如果不用舌头尝的办法，你能利用所学知识区分出来吗？请写出你的办法。 参考答案： 1．C 【详解】物质在水中的溶解能力是有限度的，当溶液达到饱和状态，就不能继续溶解了。通过实验我知道，向一杯水中不断加食盐，食盐溶解一定数量后 ... ...