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2024年春新版沪科版九年级数学下册24.4 直线与圆的位置关系 作业课件(4份打包)

日期:2025-09-28 科目:数学 类型:初中课件 查看:68次 大小:5961586B 来源:二一课件通
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    (课件网) 直线与圆的位置关系 24.4.1 第24章 圆 B 1 2 3 4 5 6 7 8 答 案 呈 现 温馨提示:点击 进入讲评 9 10 11 12 D C D C 1 有唯一 (1)直线a和⊙O_____公共点,则直线a和⊙O相切; (2)直线b和⊙O_____公共点,则直线b和⊙O相交; (3)直线c和⊙O_____公共点,则直线c和⊙O相离. 有两个 没有 2 如图是“光盘行动”的宣传海报,图中筷子与餐盘可看成直线和圆的位置关系是(  ) A.相切 B.相交 C.相离 D.平行 【点拨】 筷子与餐盘有2个交点,即相交关系. 【答案】B 3 设⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,则: (1)d_____r 直线l和⊙O相离; (2)d_____r 直线l和⊙O相切; (3)d_____r 直线l和⊙O相交. > = < 4 已知平面内有⊙O和点A,B,若⊙O的半径为2 cm,线段OA=3 cm,OB=2 cm,则直线AB和⊙O的位置关系为(  ) A.相离 B.相交 C.相切 D.相交或相切 【点拨】 ⊙O的半径为2 cm,线段OA=3 cm,OB=2 cm,∴点A在⊙O外,点B在⊙O上.∴直线AB和⊙O的位置关系为相交或相切. 【答案】D 5 (母题:教材P36练习T1)已知⊙O的直径等于12 cm,圆心O到直线l的距离为5 cm,则直线l和⊙O的公共点个数为(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.无法确定 【点拨】 根据题意,得该圆的半径是6 cm,即大于圆心到直线的距离5 cm,则直线和圆相交,故直线l与⊙O的公共点个数为2个. 【答案】C 6 如图,直线l是⊙O的切线,A为切点,B为直线l上一点,连接OB交⊙O于点C.若AB=12,OA=5,则BC的长为(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 【点拨】 【答案】D 7 [2023·衡阳]如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°, AC=8,BC=6.以点C为圆心,r为半径作圆,当所作的圆与斜边AB所在的直线相切时, r的值为_____. 【点拨】 8 【点拨】 如图,当⊙O与BC,BA都相切时,连接AO并延长交⊙O于点D,则AD的长为点A到⊙O上的点的距离的最大值. 9 若直线m和⊙O的公共点个数不小于1,则直线m和⊙O的位置关系是(  ) A.相交 B.相切 C.相交或相切 D.相离 【点拨】 直线和圆的公共点的个数不小于1,则直线和圆有一个或两个交点.本题易因不能正确理解题意而漏解. 【答案】C 10 (1)试判断直线AB与⊙O的位置关系,并说明理由; 11 在△ABC中,AB=5 cm,BC=4 cm,AC=3 cm. (1)若以点C为圆心,2 cm长为半径画⊙C,求直线AB和⊙C的位置关系; (2)若直线AB和半径为r cm的⊙C相切,求r的值; 【解】由(1)知CD⊥AB,CD=2.4 cm, ∴当r=2.4时,直线AB和半径为r cm的⊙C相切. (3)若线段AB和半径为r cm的⊙C有唯一公共点,求r的取值范围. 【解】若线段AB和半径为r cm的⊙C有唯一公共点,分两种情况: ①⊙C和AB相切时,即r=2.4; ②点A在⊙C内部,点B在⊙C上或⊙C外部时,3课件网) 切线的性质和判定 24.4.2 第24章 圆 65° 1 2 3 4 5 6 7 8 答 案 呈 现 温馨提示:点击 进入讲评 B 66° 9 10 11 B C B A 1 65° 【点拨】 连接OC,OB,根据切线的性质得到∠ACO=∠ABO=90°,则∠COB=360°-∠A-∠ACO-∠ABO=130°,根据圆周角定理即可得到结论. 2 66° 【点拨】 如图,连接OC,OD. ∵BF是⊙O的切线,AB是⊙O的直径, ∴OB⊥BF. ∴∠ABF=90°. ∵∠AFB=68°, ∴∠BAF= ... ...

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