2024春九年级数学下册26.2等可能情况下的概率计算作业课件（5份打包）新版沪科版

(课件网) 概率的计算 26.2.1 第26章 概率初步 D 1 2 3 4 5 6 7 8 答 案 呈 现 温馨提示：点击 进入讲评 A D 9 10 11 D A 9 1 【点拨】 甲、乙、丙3人随机坐到这3个座位上，则甲和乙相邻是必然事件，故甲和乙相邻的概率为1. 【答案】D 2 下列说法正确的是(　　) A．“打开电视机，正在播放《新闻联播》”是必然事件 B．“明天下雨概率为0.5”，是指明天有一半的时间可能下雨 C．一组数据“6，6，7，7，8”的中位数是7，众数也是7 D．甲、乙两人在相同的条件下各射击10次，他们成绩的平均数相同，方差分别是s2甲＝0.2，s2乙＝0.4，则甲的成绩更稳定 【点拨】 利用随机事件的定义、概率的意义、中位数及众数的定义、方差的意义对各选项逐一判断． 【答案】D 3 【点拨】 【答案】A 4 剪纸是中国最古老的民间艺术之一，先后入选中国国家级非物质文化遗产名录和人类非物质文化遗产代表作名录．小文购买了以“剪纸图案”为主题的5张书签，他想送给好朋友小乐一张． 【点拨】 【答案】D 5 老师为帮助学生正确理解物理变化与化学变化，将6种生活现象制成看上去无差别的卡片(如图)．从中随机抽取一张卡片，抽中生活现象是物理变化的概率是_____． 【点拨】 6 [2022·北部湾]如图，一个质地均匀的正五边形转盘，指针的位置固定，当转盘自由转动停止后，观察指针指向区域内的数(若指针正好指向分界线，则重新转一次)，这个数是一个奇数的概率是_____． 【点拨】 7 【点拨】 先分别求出圆和正六边形的面积，再求出正六边形的面积是圆面积的几分之几即可． 【答案】A 8 9 【点拨】 9 问题情境：在数学探究活动中，老师给出了如图的图形及下面三个等式： ①AB＝AC；②DB＝DC；③∠BAD＝ ∠CAD.若以其中两个等式作为已知 条件，能否得到余下一个等式成立？ 解决方案：探究△ABD与△ACD全等． 问题解决：(1)当选择①②作为已知条件时，△ABD与△ACD全等吗？_____(填“全等”或“不全等”)，理由是_____； 全等 三边对应相等的两个三角形全等 (2)当任意选择两个等式作为已知条件时，列举所有可能的结果，并求△ABD≌△ACD的概率． 10 如图所示，甲、乙两个带指针的转盘分别被分成三个面积相等的扇形(两个转盘除表面数不同外，其他完全相同)，转盘甲上的数分别是－6，－1，8，转盘乙上的数分别是－4，5，7 (规定：指针恰好停留 在分界线上，则重新 转一次)． (1)转动转盘，转盘甲指针指向正数的概率是____；转盘乙指针指向正数的概率是_____． (2)若同时转动两个转盘，转盘甲指针所指的数记为a，转盘乙指针所指的数记为b，求满足a＋b＜0的概率． 11 某市教育局为了解“双减”政策落实情况，随机抽取几所学校部分初中生进行调查，统计他们平均每天完成作业的时间t(分钟)，并根据调查结果绘制成如下不完整的统计图(如图)： 请根据上图中提供的信息，解答下面的问题： (1)在调查活动中，教育局采取的调查方式是_____(填写“普查”或“抽样调查”)； 抽样调查 【点拨】 根据题意可知采取的是抽样调查． (2)教育局抽取的初中生有_____名，扇形统计图中m的值是_____； 300 【点拨】 教育局抽取的初中生有45÷15%＝300(名)，1－15%－3%－7%－45%＝30%，∴m＝30. 30 (3)已知平均每天完成作业时间在“100≤t＜110”分钟的9名初中生中有5名男生和4名女生，若从这9名学生中随机抽取一名进行访谈，且每一名学生被抽到的可能性相同，则恰好抽到男生的概率是_____； 【点拨】 (4)若该市共有初中生10 000名，则平均每天完成作业时间在“70≤t＜80”分钟的初中生约有_____名． 【点拨】 平均每天完成作业时间在“70≤t＜80”分钟的初中生约有10 000×30%＝3 000(名)． 3 000( ~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~