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课件网) 第4课 印字篆刻 综 合 实 践 【粤教版】 六年级下册 内容总览 素养目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 04 05 课堂练习 06 目录 07 课堂总结 08 板书设计 课后作业 拓展延伸 教学目标 价值体认：通过学习，深入理解篆刻艺术的历史渊源和文化内涵。 责任担当：通过实践活动，提高自己的篆体书写能力。 问题解决：通过查阅资料、请教老师或同学讨论等方式，自主寻求解决方案，提升解决问题的能力。 创意物化：通过篆刻作品将创意和想象力转化为篆体书写，设计印稿 。 新知导入 出示：图片 宁静致远 中国梦 这是两幅篆刻作品。 那么，你了解篆刻吗？想学习篆刻艺术吗？ 新知讲解 了解印刷术 读万卷书，行万里路 印刷术是我国古代劳动人民的四大发明之一。印刷术出现以前，文化的传播主要靠抄写，抄写不仅费时费力，还容易抄错抄漏，给文化的广泛传播带来了阻碍。印刷的出现，推动了文化的交流和传播，促进了人类文化的发展。 新知讲解 主 题 轴 印 刷 术 印刷术的历史 活字印刷术的技术要点 印刷术和汉字的结构 字印篆刻 欣赏字印篆刻 现代的印刷技术 印刷术的发明和外传 新知讲解 推荐活动：设计制作活动 字印篆刻 篆刻艺术是将书法和镌刻(包括凿、铸)结合起来制作印章的艺术,是汉字特有的艺术形式。 通过镌刻得到活字字印，使用字印进行排版、校对，再刷上油墨拓印到纸张上，这样就完成了整个活字印刷的过程。可以说字印的创作就是简单的篆刻。 2008年北京奥运会开幕式用表演形式向世界展现了我国的活字印刷术。 新知讲解 篆刻迄今已有三千多年的历史。篆刻艺术作品既可以独立欣赏,又可以在书画作品等领域广泛应用。 请你到图书馆或者网络上查阅资料,了解篆刻艺术的分类和流派。 观 察 与 发 现 新知讲解 （1）阳刻：指凸起的文字或图案，也称为“白文”。 分 类 （2）阴刻：指凹下的文字或图案，也称为“朱文”。 新知讲解 流 派 （1）皖派（徽派）：以何震、文彭等为代表，注重刀法变化，风格古朴。 （2）歙派：以程邃、巴慰祖等为代表，强调刀法浑厚，章法严谨。 （3）浙派：以丁敬、黄易等为代表，注重文字结构的巧妙变化和刀法的精细。 （4）邓派：由邓石如开创，风格刚健浑朴，有独特的艺术魅力。 （5）黟山派（粤派）：以黄士陵为代表，风格清新秀丽，具有岭南特色。 （6）吴派（海派/汉印派）：以吴昌硕为代表，风格古朴雄浑，融合了多种艺术元素。 （7）赵派（虞山派）：受吴昌硕影响，章法精密，风格独特。 新知讲解 篆刻教程 （1） 中国篆刻网 （2）《篆刻技法》 （3）《篆刻五十讲》 小链接 新知讲解 篆书在汉字演变过程中处于什么位置？请你为下面不同的书体排排序。 观 察 与 发 现 甲骨文 楷书 小篆 隶书 金文 篆书在汉字演变过程中处于一个非常重要的位置。它作为汉字发展历史中的一个关键阶段，既继承了早期汉字的象形特点，又为后续的隶书、楷书等字体的发展奠定了基础。 书体排序：甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书。 新知讲解 经过查阅资料，关于篆刻，你还有哪些发现？请概述出来。 我的发现 问 题 与 假 设 首先，篆刻艺术不仅仅是一种技艺，更是一种承载着深厚文化内涵的艺术形式。它不仅仅是文字或图案的刻制，更是对历史文化、审美观念、哲学思想等多种元素的融合与表达。 此外，篆刻艺术还与书法、绘画等艺术形式有着密切的联系。 最后，现代篆刻艺术在继承传统的基础上，也在不断进行创新和发展。 新知讲解 篆刻常用的字体是篆书。大家可以通过网上的书体查询工具或者篆书字典来了解篆书的写法。尝试用篆书把你的名字写到下面的米字格中。 创 意 与 设 计 新知讲解 名家篆刻作品 创 意 与 设 计 新知讲解 篆刻字典推荐 （1） ... ...
