陕西新华 人教版信息技术六年级下册 第六课 一起走近丰富多彩的中国美食——制作、分享研究报告 教案

第六课 一起走近丰富多彩的中国美食———制作、分享研究报告 教学目标： 1.学习编写、制作研究报告。 2.学会信息的交流。 重难点： 编写、制作研究报告 教学过程： 通常，我们在制作研究报告前，需要明确各自的职责，分工协作，共同完成制作。 让我们先来完成下表。 操作实践 在此环节，我们可以开始制作报告了。首先，请建立一个新的PowerPoint文档，保存文档时存成“xxx（）”的研究报告。“xx”是自己的名字，“（）”里填写研究的主题，要记得一边做一边存盘。全部做完后，放回小组共享文件夹里。 1.如果是数据报告，最前面要先有一段“开场白”（也就是引言或前言），简单说明一下报告内容。 2.整理好的信息要分段说明，每一段的前面最好有一个小标题（重点）。 3.加上自己的心得。 4.报告的最后要有资料（信息）的来源说明。 交流评价 一、制作好了一份研究报告，接下来试着将这份报告向大家进行汇报吧！ 1.小组合作，向全班同学汇报小组的研究报告，并认真听取其他组的成果，了解中国饮食文化。演讲中可以互相补充，共同提高。最后，根据下表正确评价自己和其他小组成员的学习情况。 2.向朋友们广泛宣传自己的研究成果，弘扬中华民俗文化。 二、完著研究报告 通过交流，改进自己的研究报告。 通过这次学习，我了解了： 知识，掌握了方法，我的感受是：