中小学教育资源及组卷应用平台 2.5《地球》同步练习 一．选择题（共8小题） 1．观察地球你可以发现什么？（ ） A．七分陆地，三分海洋 B．北半球陆地大于海洋 C．北极周围是一片海洋 2．下面（ ）是古人对地球的认识。 A．地球是蔚蓝色的星球 B．接近正圆，表面凹凸不平 C．天圆地方 3．如果在船的桅杆顶部放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至消失。这一事实能够说明的观点是（ ） A．地球是球体 B．地球处于宇宙的中心 C．日月星辰都围绕着地球转 4．在做一个地球结构的模型时，下面说法错误的是（ ） A．我们应该从外到里逐层制作地球结构模型 B．橡皮泥的用量需要按照一定的比例 C．我们可以用红、黄、绿三种颜色的橡皮泥制作地球内部各圈层 5．地球上生命大约起源于（ ）年前。 A．700万 B．2.5亿 C．38亿 6．随着科学的发展，科学家发现地球的形状是（ ） A．是接近正圆的表面凹凸不平的球体 B．巨大的半球形的 C．接近正圆的表面光滑的球体 7．小智和伙伴们调查并讨论了“地球为人类和其他生命提供哪些生存条件”的问题。以下说法正确的是（ ） A．地球可以提供液态水的原因之一是：地球离太阳的距离比较适当 B．地球上有大量海水可供人类直接饮用，还可从中获取丰富的海产品 C．地球上有用之不竭的煤、石油、天然气等可再生能源供人类生活 8．全世界最大的亚马孙雨林被称为（ ） A．地球之心 B．地球之肾 C．地球之肺 二．判断题（共5小题） 9．一开始人们就接受了地球是球体这个观点。 （ ） 10．科学家们发现地球是一个接近正圆的、表面凹凸不平的球体。（ ） 11．地球表面海洋面积比陆地面积小得多。（ ） 12．因为氢气球太轻，地球不会对它产生引力作用，所以才会升空。（ ） 13．麦哲伦带领船队环球航行证明了地球是球形的观点。（ ） 三．连线题（共1小题） 14．你了解我们的地球吗？用线把地球构造和与其相关的数据连起来。 大气层平均厚度 约1000千米 海洋平均深度 约6400千米 大陆地壳厚度 约 2 11千米 大洋地壳厚度 约4千米 地球平均半径 约15～80千米 四．实验探究题（共1小题） 15．研究地球的形状 实验材料：一个正方体、一个球体、两只帆船模型 实验过程：一名同学拿帆船模型分别在正方体和球体上面做往返运动，模拟帆船“出海”和“返航”的运动状态。其他同学观察并记录。 实验现象：（选择正确选项填空） ①帆船在正方体上运动时，帆船“出海”，越走越远，小帆船 ；“返航”时，越走越近，小帆船 。 ②帆船在球体上运动时，帆船“出海”，越走越远，小帆船 ；“返航”时，越走越近，小帆船 。 A 船体整体一起突然消失 B 船体先消失，帆后消失 C 船体整体一起突然出现 D 帆先出现，船体后出现 实验结论：我们的生活中，帆船在上述 物体上的运动与实际相符。所以通过这个实验证明了地球是 形的。 这个实验结论曾被16世纪航海家 通过绕地球航行一周，又回到出发点的方式验证过。 五．综合能力题（共1小题） 16．标注地球各结构部分的名称。 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．【分析】我们生活的地球，从太空看是个蔚蓝色的美丽星球，它看上去更像“水球”．根据人们的计算，地球上海洋面积占71%，陆地面积29%，地球表面是三分陆地，七分海洋．陆地集中于北半球、东半球；海洋集中于南半球、西半球．将地球分为水半球和陆半球，陆半球上依然是海洋多于陆地。 【解答】地球上有七分是海洋，三分是陆地；故A错误。 陆地虽然主要位于北半球和东半球，但还是北半球海洋大于陆地；故B错误。 北冰洋位于北极地区，北极周围是一片海洋；故C正确。 故选：C。 【点评】本题考查了世界上陆地和海洋的分布及其特点。 ... ...
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