【名师导航2024】科学二轮专题解读与强化训练—专题7 电学基础、欧姆定律（含解析）

专项集训7：电学基础、欧姆定律 【命题重点】电路要掌握基本的电路设计，电流表和电压表读数与连接，电阻改变时电路的各种变化。欧姆定律要掌握电流与电阻关系，电流与电压关系，串并联电路的公式与计算。型较分散:选择、填空、实验、计算都会出现。 【方法要点】先分析电流方向，可知滑动变阻器的有效电阻，再看测量仪器的对象，最后结合串并联公式解题。 高频考点1：摩擦起电　电荷间的相互作用 考点解读：带电体具有吸引轻小物体的性质，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；两物体相互排斥，说明两物体带有同种电荷，两物体如果相互排斥，则两物体不一定都带电。物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电；摩擦起电的实质是电荷的转移。用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。 【典例1】（2022·衢州）如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是（　　） A．塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起 B．塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状 C．塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电 D．塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数 【答案】B 【解析】塑料丝和塑料管都比毛皮容易失去电子，则它们与毛皮摩擦后都会带正电。根据“同种电荷相互排斥”可知，塑料丝之间相互排斥而形成章鱼状，塑料丝与塑料管之间相互排斥从而使塑料丝悬浮在空中，故A错误，B正确； 塑料管经毛皮摩擦失去电子而带正电，故C错误； 塑料管得到的电子数只等于毛皮与它摩擦时失去的电子数，故D错误。 高频考点2：探究影响电阻大小的因素 考点解读：电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。电路连接时开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处(目的是防止电路接通时电流过大烧坏灯泡，甚至烧坏电流表)。探究导体电阻与材料的关系(选取长度、横截面积均相同的不同材料制成的导体)。探究导体电阻与长度的关系(选取同种材料制成的横截面积相同、长度不同的导体)。探究导体电阻与横截面积的关系(选取同种材料制成的长度相同、横截面积不同的导体)。探究导体电阻与导体温度的关系(对同一个导体进行加热)。多次测量的目的(使实验结论更具普遍性)。实验中用到了控制变量法和转换法(通过比较电流表示数或灯泡的亮度来判断导体电阻的大小)。 【典例2】（2023八上·杭州期末）在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”时，老师引导学生作了如下的猜想： ①导体的电阻可能跟导体的横截面积有关； ②导体的电阻可能跟导体的长度有关； ③导体的电阻可能跟导体的材料有关； 如图为他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，规格如表所示。 金属丝 材料 长度/m 横截面积/mm2 a 锰钢 1 20 b 镍铬 1 20 c 锰钢 1 30 d 锰钢 0.5 20 （1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟　 　的两端连接，闭合开关，分别记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小，可以得到结论。 （2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，分别记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟　 　的关系。 （3）该实验用到了控制变量法，试再举一个用此科学方法的实验：　 　。 （4）请指出本实验电路设计中的不足之处　 　。 【答案】（1）ac （2）长度 （3）研究电流与电压、电阻之间的关系等 （4）电路中缺少保护电阻，有可能会造成电流过大损坏电路 【解析】（1）探究导体电阻与横截面积的关系时，需要控制导体的材料和长度相同，只改变导体的 ... ...