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课件网) 安塞腰鼓 刘成章 部编版八年级下册第3课 安塞腰鼓介绍 01 陕西省延安市安塞县素有“腰鼓之乡”的美称,安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武术于一体，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，场面宏大,动作奔放,节奏铿锵,人鼓合一,气势磅礴,是陕北高原特有的地域文化,也是陕北人精神风貌的象征。安塞腰鼓已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。 国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。安塞腰鼓是安塞三绝之一（腰鼓，剪纸，农民画， 合称“安塞三绝”）。作 者：刘成章出生年月：1937年籍 贯：陕西延安市人职 务：陕西省作家协会副主席，中国散文学会常务理事。主要荣誉：散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。课文介绍：《安塞腰鼓》作家档案语言积累和运用 02 读读写写———识记字音瞳仁恬静亢奋晦暗 束缚羁绊闭塞冗杂严峻震撼磅礴辐射渺远 大彻大悟戛然而止tóngtiánkànghuìfùjīsèrǒngyán jùnhànpáng bófúmiǎochèjiá读读写写———成语积累大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。戛然而止：声音突然中止。理清思路 03 1、本文描写的对象是什么？明确：安塞腰鼓的表演过程2、按照表演的先后顺序，梳理文章的思路，该如何划分？第一部分（第1-4段）：写安塞腰鼓表演前的安静氛围。第二部分（第5-27段）：写表演的过程，体现了安塞腰鼓的舞姿和鼓声是生命和力量的赞歌。第三部分（第28-30段）：写安塞腰鼓表演结束后戛然而止的寂静。3、朗读课文，搜寻课文中哪几个词最能概括安塞腰鼓的表演特点。壮阔、豪放、火烈4、找出文中直接赞美安塞腰鼓，感情最炽烈、音调最高亢的句子。明确：———好一个安塞腰鼓！———好一个安塞腰鼓！———好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！———好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！“好一个安塞腰鼓”在文中出现了四次，构成了回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展。疑难探究 04 1、安塞腰鼓“好”在哪里？以“好一个安塞腰鼓！”为开头，创意地读，创意地写，体会安塞腰鼓好在哪里。用“好一个安塞腰鼓，好在。你看（听）”表述。示例：①好一个安塞腰鼓，好在宏伟的场面。你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点……斗虎一样，是强健的风姿。②好一个安塞腰鼓，好在雄壮的响声。你听，百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了。2、我们通过大声朗读，借助想象去感受那宏大的场面，去倾听那激越的声响，去目睹那击鼓后生们茂腾腾的风姿。接下来，请用“好一个的安塞腰鼓！你看（听）”为开头，集体有感情地朗读主体部分：示例：第7段前加一句：好一个场面壮观的安塞腰鼓！你看———第14段前加一句：好一个雄壮激越的安塞腰鼓！你听———第18段前加一句：好一个震撼你、烧灼你、威逼你的安塞腰鼓！你看———第23段前加一句：好一个绮丽多姿的安塞腰鼓！你看———3、安塞腰鼓擂前擂后又是一番什么样的景象呢？擂鼓前静静地积蓄着力量；擂鼓后寂静得像来到另一个星球。4、.文章写于20世纪80年代，当时黄土高原地区比较贫穷，人们生活艰苦，但是从安塞腰鼓中你读出了一股什么劲，什么力量？作者为什么要歌颂这股劲、这种力量？是“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”这里蕴含着自由奔放的力量，是要打破人们身上层层坚硬的外壳，让人“遗落了一切冗杂”，挣脱 ... ...
