课件编号19681759

2024年河北省中考数学一轮复习第11讲 一次函数的实际应用课件(34张PPT)

日期:2024-04-28 科目:数学 类型:初中课件 查看:30次 大小:706350Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2024河北中考数学一轮复习 第三章 函数 第11讲 一次函数的实际应用 理考点·练基础 讲重难·提能力 聚焦河北·精练命题点 &1& 一次函数的实际应用(10年4考) 1.用一次函数解决实际问题的一般步骤 (1)设定实际问题中的变量; (2)建立一次函数关系式; (3)确定自变量的取值范围; (4)利用函数的性质解决问题; (5)作答. 2.一次函数实际应用的常见类型 (1)根据实际问题给出的数据列相应的函数解析式解决实际问题; (2)利用一次函数对实际问题中的方案进行比较; (3)结合实际问题的函数图象解决实际问题; (4)两个以上的一次函数拼接成一个分段函数,分段求函数解析式,标清自变量 的取值范围,找准所求的问题在哪段. 3.求最值问题,即求最佳方案问题 (1)将所有求得的方案的值计算出来,再进行比较; (2)直接利用所求值与其变量之间满足的一次函数关系式求解,求一次函数的增 减性可直接确定最优方案及最值;若是分段函数,则需要分类讨论,先计算出每个 分段函数的最值,再进行比较. 4.解决图象型分段函数问题的一般思路 (1)找特殊点,即图象的起点、中点或转折点; (2)根据函数图象的特征判断函数的类型,利用待定系数法求相应的函数解析式; (3)根据题目要求解决实际问题. 1.(2023滦州模拟)某零售店销售甲、乙两种蔬菜,甲种蔬菜每千克获利1.1元,乙 种蔬菜每千克获利1.5元,该店计划一次购进这两种蔬菜共56千克,并能全部售出. 设该店购进甲种蔬菜 千克,销售这56千克蔬菜获得的总利润为 元. (1)求 与 的关系式; 解:由题意,得 = . + . = . + , ∴ 与 的关系式为 = . + . (2)若乙种蔬菜的进货量不超过甲种蔬菜的 5 2 ,则该店购进甲、乙两种蔬菜各多 少千克时,获得的总利润最大?最大总利润是多少? [答案] 由题意,得 ≤ , 解得 ≥ .∵ = . < , ∴ 随 的增大而减小, ∴ 当 = 时, 有最大值, = . × + = . . = (千克). 答:该店购进甲、乙两种蔬菜分别为16千克和40千克时,获得的总利润最大,为77.6元. 一次函数的实际应用 技法 点拨 一次函数的实际应用一般涉及:①求一次函数解析式;②选择最优方案或 方案选取;③利润最大或费用最少 求一次函数 解析式 ①文字型及表格型的应用题,一般都是根据题干中给出的数据 及关系式来求一次函数解析式;②图象型的应用题,一般都是 找图象上的两个点的坐标,根据待定系数法求一次函数解析式 技法 点拨 选择最优方案或方案选取当给定 值选取方案时,将 的值代入解析式,判 断 值大小;给定 值选取方案时,将 的值代入解析式,判断 值大小; 当 , 值均未给定时,若为两种方案的选取,则将两种方案的函数关系式 组成不等式,求解对应的 的取值范围;若为三种方案的选取,可画出函数 图象,求出交点坐标,利用函数图象性质解答 利润最大或费用最少常利用一次函数的增减性,即先确定 的正负,再确 定 的范围,取 的两端点的值比较大小即可 续表 类型一 一次函数图象型实际应用 例1 , 两地相距 120 km ,甲车从 地驶往 地,乙车从 地以 80 km/h 的速度匀速驶往 地,乙车比甲车 晚出发 h .设甲车行驶的时间为 h ,甲、乙两车离 地的距 (1)甲车的速度为____ km/h ; 60 离分别为 1 km 、 2 km ,图中线段 表示 1 与 的函数关系. (2)若两车同时到达目的地,在图中画出 2 与 的函数图象,并求甲车行驶几小 时后与乙车相遇; 解: ∵ 乙车从 地以 / 的速度匀速驶往 地,两车 同时到达目的地, ∴ 乙车行驶的时间为 ÷ = . . ∵ . = . , ∴ 乙车比甲车晚出发 . .图象 由 + = ,解得 = .答:甲车行驶 后与乙车相遇. 即为 与 的函数图象. 由题意,得 = .设 的函数表达式为 ... ...

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