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课件网) 情境导入： 本单元学习主题：在线学习小能手 各种在线学习工具有利于人们随时随地进行主题学习。学会使用这些工具，可以拓展学习途径，增强学习趣味性，提升学习效率。 在线社会中，可以用什么数字化方法来宣传家乡 网络上被分享、转发的数字作品越来越多，如何恰当地进行作品评价 思考与讨论 主题学习在线工具作品评价 本单元问题思考 01.知识点讲解 哪些数字化工具可以制作数字名片 讨论 课程导入 《1.14资源整合加工》 2023年浙江教育-出卷网- 三年级下册 -第3单元 在线学习小能手 - 珠珠老师 信息科技 课件 2022新版课标内容 1 知识点1：使用数字化工具整合资源 2 知识点2：美化作品的方法 信息科技 《目录》 01 利用数字化工具整合资源 知识点1 01.知识点讲解 知识点1：利用数字化工具整合资源 01 知识点建构：收集到的素材可以用图像、音频、视频编辑工具进行处理，还可以利用“画图”软件、文字处理工具、H5页面制作工具等进行资源的整合和加工。 根据设计规划，借助制作工具整合整理好的素材，完成作品的初步制作。 根据“市花数字名片”的规划设计，初步完成市花名片首页的制作。 试一试 02 美化作品方法 知识点2 02 知识点2：美化作品的方法 在页面中添加基本形状或图标符号，对文字、图片等素材进行调整，通过排版使作品更加美观。 一、页面的排版 为“市花数字名片”增加内容页面，添加合适资源，根据设计排版。 试一试 02 知识点2：美化作品的方法 在作品中添加合适的视频、背景音乐，通过预览查看制作效果，对不完善的地方进行修改。 二、作品的美化与预览 为“市花数字名片”添加新页面，在新增的页面中添加合适的视频并进行美化，预览其效果。 试一试 围绕小组确定的学习主题，完成“市花数字名片”的制作。 练习 1 知识点1：使用数字化工具整合资源 2 知识点2：美化作品的方法 信息科技 《总结》 《感谢观看》 - Thank for Viewing - 2023年浙江教育-出卷网- 三年级下册 珠珠老师《1.14资源整合加工》教学设计 教学内容分析 本节课是2023年浙江教育-出卷网-三年级下册第三单元第14课。本节课有两个学习主题：“使用数字化工具整合资源”“美化作品的方法”。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。 教学目标及核心素养指向 利用数字化工具整合资源；（信息意识、计算思维） 2、了解美化作品的方法。（信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任） 教学重难点 教学重点： 学会利用数字化工具整合资源 设计原因：利用数字化工具整合资源是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。 教学难点： 了解美化作品的方法 设计原因：美化作品对学生来说比较困难，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。 教学过程 1、情境导入（3分钟） 教师活动 学生活动 情境引入：哪些数字化工具可以制作数字名片 学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答提问 设计意图： 激发学生对数字化工具的感知兴趣并快速进入学习状态。 2、新知讲授（30分钟） 教师活动 学生活动 知识点建构 收集到的素材可以用图像、音频、视频编辑工具进行处理，还可以利用“画图”软件、文字处理工具、H5页面制作工具等进行资源的整合和加工。 知识点1：利用数字化工具整合资源 素材的整合：根据设计规划，借助制作工具整合整理好的素材，完成作品的初步制作。 知识点2：美化作品的方法 页面的排版：在页面中添加基本形状或图标符号，对文字、图片等素材进行调整，通过排版使作品更加美观。 作品的美化与预览：在作品中添加合适的视频、背景音乐，通过预览查看制作 ... ...
