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课件网) 新课导入 “及时雨”宋江 “智多星”吴用 “大刀”关胜 “豹子头”林冲 “花和尚”鲁智深 “黑旋风”李逵 仗义疏财，急人所难。 智计百出，出谋划策，无人能难倒他。 相传为关羽后代，使青龙偃月刀，骑赤兔马。 生得豹头环眼，燕颔虎须。 喝酒吃肉抱不平，僧规戒律全不敬。 通身黑炭色，双斧舞开如旋风。 8 蒲柳人家（节选） 初读课文 蒲柳，指水杨，一种入秋就凋零的树木。这里以蒲柳人家代指普通贫苦农家。 蒲柳人家（节选） 题目用借代手法，点明文章的写作内容。 1.了解小说的写作背景，把握小说的故事情节。 2.分析人物形象，体会人物身上的侠义精神和传统美德。 3.了解小说的艺术手法，品味小说的语言。 学习目标 13岁开始发表作品，15岁成名，被誉为“神童”作家。 自称作品是“为粗手大脚的爹娘画像” 刘绍棠，当代作家。1936年出生于河北省通县(今北京市 通州区)大运河岸边儒林村的一个普通农家。1949年读中学时开始发表短篇小说。1952 年发表成名作、短篇小说《青枝绿叶》,升被选入中学语文课木。作品有《青枝绿叶》《山楂村的歌 声》等短篇小说集，《运河的桨声》《蒲柳人家》《瓜棚柳巷》等中篇 小说，《春草》《豆棚瓜架雨如丝》等长篇小说。其中《蒲柳人家》 获首屈全国优秀中篇小说二等奖，《峨眉》获 1981 年全国优秀短 篇小说奖。他的作品格调清新淳朴，文笔通俗晓畅，描写从容自 然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁。 故事发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。全篇小说共分12节，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事，表现了他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德。本文选自前两节。 《蒲柳人家》这部小说的主要情节 烟囱（ ） 痱子（ ） 臊（ ） 擀面杖（ ） 梆（ ） 纤夫（ ） 腌臜（ ） 捯气（ ） 驾驭（ ） 拗不过（ ） 筵席（ ） 隐匿（ ） 戏谑（ ） 荣膺（ ） 揖（ ） 栖（ ） 跶（ ） 掂量（ ） 字词学习 cōnɡ fèi sào ɡǎn bānɡ qiàn ā zɑ dáo yù niù yán nì xuè yīnɡ yī qī dɑ diān liɑnɡ 剜肉（ ） 檎（ ） 呱呱坠地（ ） 两肋插刀（ ） 咬文嚼字（ ） 断壁残垣（ ） 如坐针毡（ ） 一气呵成（ ） wān qín hē ɡū lèi jiáo yuán zhān 词语解释 【一气呵成】形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。 【妙手回春】称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。 【不耻下问】不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 【如坐针毡】像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁。 【芒刺在背】像芒和刺扎在背上一样，形容坐立不安。 【天伦之乐】指家庭中亲人团聚的快乐。 整体感知，梳理情节 默读课文，梳理情节，完成下面的学习任务单。 整体感知 学习任务单 线索人物：何满子 ①_____被爷爷拴在葡萄架的立柱上 引出何满子的故事 引出奶奶②_____的故事 引出爷爷③_____的故事 解释何满子被拴的原因 何满子盼救星 何满子 一丈青大娘 何大学问 内容简述④_____ _____。 顽皮的何满子惹恼了奶奶，奶奶到刚从外面赶马回来的爷爷面前告了状，爷爷这趟赶马坐了牢，还险些丢了命，一怒之下，就把何满子拴在葡萄架下，何满子盼望着救星来救他 从以上的情节梳理结果来看，课文有三个主要人物 ：何满子、奶奶一丈背大娘和爷爷何大学问。 第一节着重写奶奶 一丈青大娘。 第二节重点写爷爷何大学问。 分析人物形象，赏析塑造艺术 ... ...
