考场作文如何表达真情实感——初中语文月考作文指导

考场作文如何表达真情实感———月考作文指导 阅读下面的文字，按要求作文。 与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长：与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情：与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事：与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩…… 请以《与 _____相伴的日子》为题目，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②不少于600字：③除诗歌以外，文体不限；④文中请回避与你相关的人名、地名、校名。 写作指导 一、审题 先找准题目中关键词句，明确“写什么”。这是一道充满感情的半命题作文———《与_____相伴的日子》，横线上可以填人，如家人、老师、同学、朋友等与自己朝夕相处的人；可以填具体可感的实体，如书籍、动植物、艺术作品、兴趣爱好等；也可以是虚化的道德品质方面的，如坚持、诚实、勇敢、好奇心、时间等。文体不限，但这个题目较适合写成记叙文或散文。 二、立意 从健康、积极的中心出发，中心要简明，思想要深刻有内涵。考生应从“相伴”的事例中突出中心，如与父母相伴的日子，体会父母的爱，感恩父母的养育；与朋友相伴的日子，重点写出与朋友相处的正能量，学会坚强，学会互相帮助，共同成长的精神品质；与书籍相伴的日子，则写出考生从书籍中汲取的力量。 三、选材 尽量从熟悉处选材，如大部分考生选择“朋友”，朝夕相处的同学，在学习上互相鼓励，在生活中互相帮助，在精神上互相支持激励。选“与书籍相伴的日子”的考生，则从最近阅读的书籍入手，如名著阅读书目《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》，更容易下笔，还能引起共鸣。选“与家人相伴的日子”，考生应避开陈旧的素材，注重真情实感的体现，尽量聚焦细节体现真情。 有考生选“与坚持相伴的日子”，用具体的事例体现中心，如体育运动中跑步的训练，如八年级薄弱科目（物理）的进步，都能引起老师的共鸣。 四、结构 首尾点题，开篇即写明相伴的对象，结尾再用类似的句子点题。 详略得当，本次作文的关键词是相伴，如“我与书籍相伴的日子”，那么考生的此次作文应详写“书籍”对我的影响，用具体事例体现中心，突出阅读“书籍”让你的精神生活更充实丰盈。 五、语言 朴实的语言最动情，华丽的辞藻最抒情。写作水平高一点的考生可引用一些诗句或名人名言，写作水平一般的考生则尽量写通顺，争取不写错别字，写作基本格式要遵守。 考生的阅历较浅，尽量从生活中亲身经历写起。如留守儿童写“与奶奶相伴的日子”，朴实的语言同样可以抒发真挚的情感。 背诵一些开头结尾的佳句，灵活运用，同样为考场作文加分。如“亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。与母亲相伴的日子，是我成长生活中最暖的时光”。 考场佳作1 与坚持相伴的日子 正所谓“吃七分苦，得三分甜”，我想，如果想要得到那三分甜，吃下那七分苦，必得有坚持作调味。 那天，晴日当空，骄阳似火。汗水顺着我的脸慢慢地滑过，而我重重地呼吸着，感觉肺要炸开，心脏“咯噔咯噔”地跳动着。“再坚持一下，再坚持一下……”我这么想着，继续跑着。不知过了多久，我终于结束了这场身心的“折磨”，耳轮中却听得一声“四分三十秒”！这个成绩就像一盆冷水，凉透了我的心。足球场上，知了在不停地叫着，好像连它们也在嘲笑我一般。 我回到教室，心里十分沮丧，迷茫和无奈将我包围，让我烦燥不安。“要不试着练一练吧。”脑海里出现这样一道声音。话说得好听，可我的体育成绩一直很差，体育废柴几乎成了我的标签。我不甘心！我想去打破它，突破它。正如《热辣滚烫》中说的：如果没有特别幸运，那就请特别努力。于是，说干就干，我开始了与坚持相伴的日子。 从那之 ... ...