课件编号19742185

九年级数学上册试题3.3垂径定理同步练习-浙教版(含解析)

日期:2024-05-16 科目:数学 类型:初中试卷 查看:84次 大小:1345774Byte 来源:二一课件通
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3.3垂径定理 一、单选题 1.如图,⊙O的直径为10,弦AB的长为6,M是弦AB上的一动点,则线段OM的长的取值范围是( ) A. B. C. D. 2.已知的直径,是的弦,,垂足为,且,则的长为( ) A. B. C.或 D.或 3.如图,是的直径,垂直于弦于点,的延长线交于点.若,,则的长是( ) A.1 B. C.2 D.4 4.如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,OD⊥BC于点D,AC=4,则OD的长为(  ) A.1 B.1.5 C.2 D.2.5 5.将一盛有不足半杯水的圆柱形玻璃水杯拧紧杯盖后放倒,水平放置在桌面上,水杯的底面如图所示,已知水杯内径(图中小圆的直径)是8cm,水的最大深度是2cm,则杯底有水面AB的宽度是(  )cm. A.6 B. C. D. 6.如图,AB是半圆O的直径,以弦AC为折痕折叠后,恰好经过点O,则等于( ) A.120° B.125° C.130° D.145° 7.在Rt△ ABC中,∠ C=90°,BC=6,AC=8,D、E分别是AC、BC上的一点,且DE=6, 若以DE为直径的圆与斜边AB相交于M、N,则MN的最大值为( ) A. B. C. D. 8.如图,已知的直径弦于点则下列结论不一定成立的是( ) A. B. C. D. 9.如图所示,如果AB为⊙O的直径,弦,垂足为E,那么下列结论中,错误的是( ) A. B. C. D. 10.如图,在△ABC中,,点D是AB的中点,将△ACD沿CD对折得△A′CD.连接,连接AA′交CD于点E,若,,则CE的长为( ) A.4cm B.5cm C.6cm D.7cm 11.如图,在 ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若AE=6,AB=5,则BF的长为( ) A.5 B.6 C.8 D.12 12.已知⊙O的半径为7,AB是⊙O的弦,点P在弦AB上.若PA=4,PB=6,则OP=( ) A. B.4 C. D.5 二、填空题 13.如图,CD是⊙的直径,AB是弦,,若,,则AC的长为_____. 14.如图,在平面直角坐标系中,与轴相切于原点,平行于轴的直线交于,两点.若点的坐标是,则点的坐标是__. 15.如图,的直径AB与弦CD相交于点P,且,若,则的半径为_____. 16.如图,AB,CD是半径为15的⊙O的两条弦,AB=24,CD=18,MN是直径,AB⊥MN于点E,CD⊥MN于点F,P为EF上任意一点,则PA+PC的最小值为_____. 17.如图,AB是⊙C的弦,直径MN⊥AB于点O,MN=10,AB=8,如图以O为原点建立坐标系.我们把横纵坐标都是整数的点叫做整数点,则线段OC长是_____,⊙C上的整数点有_____个. 18.如图,在⊙O中,,AD⊥OC于点D,比较大小AB_____2AD.(填入“>”或“<”或“=”). 19.如图,⊙O的半径为6,的面积为18,点P为弦AB上一动点,当OP长为整数时,P点有_____个. 20.如图,圆心B在y轴的负半轴上,半径为5的与y轴的正半轴交于点,过点的直线l与OB相交于C、D两点,则弦CD长的所有可能的整数值是_____. 21.如图,AB是圆O的直径,CD⊥AB于点E,交圆O于点D,OF⊥AC于点F,BD=5,则OF=_____. 22.如图,已知的半径为5,P是直径AB的延长线上一点,,CD是的一条弦,,以PC,PD为相邻两边作 PCED,当C,D点在圆周上运动时,线段PE长的最大值与最小值的积等于_____. 23.如图,某圆弧形拱桥的跨度AB=20m,拱高CD=5m,则该拱桥的半径为_____m. 三、解答题 24.如图,⊙O的两条弦AB、CD互相垂直,垂足为E,且AB=CD,已知CE=2,ED=6,求⊙O的半径长. 25.已知:如图,在⊙O中,AB=CD,AB与CD相交于点M, (1) 求证:; (2) 求证:AM=DM. 26.在《折叠圆形纸片》综合实践课上,小东同学展示了如下的操作及问题: (1)如图1,的半径为4cm,通过折叠圆形纸片,使得劣弧AB沿弦AB折叠后恰好过圆心,求AB长; (2)如图2,弦AB,垂足为点C,劣弧AB沿弦AB折叠后经过的中点D,,求的半径. 27.如图,在扇形AOB中,,C、D是上两点,过点D作交OB于E点,在OD上取点F,使,连接CF并延长交OB于G点. (1)求证 ... ...

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