教学设计 课程基本信息 学科 高中生物学 年级 高二 学期 秋季 课题 植物组织培养 教学目标 1. 理解植物组织培养的基本实验原理和实验操作的基本流程。 2. 掌握常见实验器材的使用方法和使用规范。 教学内容 教学重点： 1. 植物组织培养操作流程。 2. 常见实验器材的使用方法和使用规范。 教学难点： 1. 外植体的消毒方法。 2. 常见实验器材的使用方法和使用规范。 教学过程 以解决烟草自然退化现象为情境，通过视频进行直观化教学，并辅以探究性问题，阐明植物组织培养的基本操作程序。 教学流程教学具体实施过程设计意图一、导入烟草是烟草工业的原料；全株也可作农药杀虫剂；亦可药用，作麻醉、发汗、镇静和催吐剂。具有很高的经济价值。因此，科学家们也培育出了具有众多优良性状的烟草品种，但烟草在自然种植的过程中，容易因品种混杂出现自然退化的现象。通过创设实验情境，以问题探究的形式进行转基因大肠杆菌培养的相关教学二、实验突破先将本节知识点涉及的教学难点———实验部分，进行视频同步讲解，结合视频突破教学难点，具体内容如下： 1.材料与用具 盆栽菊花，已灭菌的发芽培养基和生根培养基，75%酒精，无菌水，10%次氯酸钠（或0.1%氯化汞），0.5 mg/mL的NAA母液，0.5 mg/mL的6-BA母液，洗涤灵稀释液，酒精灯，培养瓶，橡皮筋，记号笔，火柴，内装75%酒精的广口瓶，小块纱布，摄子，剪刀，解剖刀，灭菌的培养皿或无菌纸，200 mL及50mL烧杯，废物缸，无土栽培育苗盘，报纸，喷壶，一定量的珍珠岩和蛭石，高压灭菌锅。 用于接种的无菌纸的制作方法：用报纸或牛皮纸将若干张适当大小的纸巾包起来，经高压灭菌锅灭菌后，放入干燥箱中烘干备用。 发芽培养基参考配方：MS+6-BA1.0mg/L+NAA0.1 mg/L 生根培养基参考配方：MS+NAA0.1 mg/L 缩，吸收DNA复合物，完成转化。 2.外植体的消毒与接种 将带芽的菊花枝条剪成一定大小，在洗涤灵稀释液中浸泡2min，流水冲洗干净后，在75%酒精中消毒30s，继续流水冲洗后置于10%次氯酸钠溶液中消毒10 min，或者在0.1%氯化汞溶液中消毒5-7 min，然后用无菌水多次冲洗。消毒后的材料应放在无菌纸或灭菌培养皿中，待接种。 点燃酒精灯，将摄子灼烧灭菌后，用其夹取包在牛皮纸中的无菌纸，平铺在超净台台面上。在无菌纸上用已在火焰灭菌后冷却的摄子和剪刀等器具切割菊花枝条为1cm左右的茎段，每一茎段至少带有一个芽。也可根据自己的设计选择菊花的其他器官如叶片为外植体。装有培养基的瓶口用酒精擦拭消毒后，打开封口膜，让瓶口旋转通过火焰。用灼烧后适当冷却的摄子夹取茎段插入培养基中，每瓶可放入1-3段茎段。接种后，瓶口过火焰，封上封口膜，标注接种日期和其他相关信息。将接种后的材料在18-25℃的条件下培养，每天光照10-12 h，观察记录外植体的生长状况，直至得到菊花小植株。 3.试管苗的生根培养。 将装有试管苗培养瓶的瓶口用酒精擦拭消毒，打开瓶盖，瓶口过火焰，用灼烧后冷却的摄子夹取试管苗。在无菌纸上将试管苗分割成单株后，接种在生根培养基中，每瓶培养基插苗4-5棵。将试管苗放于培养室培养。保持温度为20-28℃，每天光照10-12 h，一星期后，观察试管苗生长情况。约2-3星期后，试管苗长出健壮根系。 3.试管苗的生根培养。 将生根的组培苗从培养室取出，打开瓶口，放置1~2天，以提高试管苗对外部环境的适应能力。 区分多种消毒的不同 明确试管苗的培养环境 说出如何保证试管苗的培养环境 比较生根和发芽培养基的不同。提供资料训练学生的思维，提高信息处理能力。 三、拓展延伸1.影响植物组织培养形态发生的因素 培养基中的生长调节剂对离体条件下植物细胞形态的发生具有重要作用。在对根和芽的分化研究中发现，根或芽的分化取决于生长素的细胞分裂素的比例。 2.练苗 ... ...
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