陕西省中职学校2023-2024学年高三教学质量检测语文试题（解析版）

陕西省2024年中职学校教学质量监测 语文 一、（共15分，每小题3分） 1. 下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（ ） A. 慰藉（jiè） 霎时（chà） 胆怯（qiè） 浑身解数（xiè） B. 广袤（mào） 粗犷（guǎng） 肆虐（nüè） 唾手可得（tuò） C. 滞碍（zhì） 镌刻（juān） 星宿（sù） 随声附合（hè） D. 亘古（gèn） 蓦然（mù） 倔强（jué） 戛然而止（gá） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“霎时”“霎”应读作shà。 C.“星宿”的“宿”应读作xiù。 D.“蓦然”的“蓦”应读作mò；“戛然而止”的“戛”应读作jiá。 故选B。 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 磨炼 怡然 门可罗鹊 毅然决然 B. 寒喧 报怨 立竿见影 兴高采烈 C. 沙砾 暴躁 脍炙人口 本末倒置 D. 国萃 绸密 一蹴而就 锲而不舍 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“门可罗鹊”的“鹊”应写作“雀”。 B.“寒喧”的“喧”应写作“暄”；“报怨”的“报”应写作“抱”。 D.“国萃”的“萃”应写作“粹”；“绸密”的“绸”应写作“稠”。 故选C。 3. 依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融、相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是_____优秀传统文化的本意所在。 （2）“十三五”规划五大理念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创新_____党和国家一切工作。 （3）一个民族的文化，往往_____着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。 A. 传扬 贯穿 凝结 B. 传扬 贯串 凝聚 C. 弘扬 贯穿 凝聚 D. 弘扬 贯串 凝结 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 （1）“弘扬”与“传扬”，这两个词都涉及到某种精神或文化的传播，但“弘扬”强调的是对某种精神或文化的发扬光大，通常用于正面、积极的事物，“弘扬传统文化”是固定搭配；而“传扬”则更多是指信息的传播或散布，可以是中性的，也可以用于负面事物，更多地强调的是信息的流通和扩散。第一个空，语境强调的是对优秀传统文化的正面宣传和推广，“弘扬”更符合这一语境。 （2）“贯穿”与“贯串”，这两个词都表示某种事物从头到尾的连接或延伸，但“贯穿”通常用于抽象事物，如思想、精神等，强调的是从头到尾的连贯性和一致性；而“贯串”则更多用于具体事物，如事件、行动等，强调的是事物之间的串联和连接。第二个空，需要一个词来表达创新在党和国家工作中的全面渗透和体现，是抽象的事物，“贯穿”更合适。 （3）“凝结”与“凝聚”，这两个词都涉及到事物的聚合或集中，但“凝聚”通常用于抽象事物，如力量、精神等，强调的是将分散的元素集中起来，形成强大的力量或统一的精神；而“凝结”则更多用于具体事物，如液体变为固体，强调的是物质状态的改变和固化。第三个空，需要一个词来表达文化对这些认知和感受的聚合和体现，是抽象的事物，还带有一种使之坚固、集中的意味，“凝聚”更合适。 故选C。 4. 下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（ ） A. 自古成大事者，非有经天纬地之才，亦必有坚忍不拔之志。生逢新时代，只要我们脚踏实地，就能成就新的人生。 B. 著名书法家王友谊凭借深厚的古文字功底，殚精竭虑历时三载，用四种不同风格的代表性大篆创作了“四书”。 C. 绵阳是中国西南地区一座美丽迷人的城市，其深厚的文化底蕴，领先的现代科技，既各显其美，又相得益彰。 D. 在观众震耳欲聋的助威声中，苏炳添首当其冲，率先跑过终点，成为首位晋级奥运会男子百米决赛 ... ...