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苏科版七年级数学下册 第9章 整式乘法与因式分解单元复习题 含解析

日期:2024-12-26 科目:数学 类型:初中试卷 查看:92次 大小:205744B 来源:二一课件通
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苏科版七年级数学下册第9章整式乘法与因式分解单元复习题 一、选择题 1.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 2.计算的结果为(  ) A. B. C. D. 3.若则m的值为 (  ) A.2 B.2 C.5 D.5 4.计算(-a-b)2的正确结果是(  ) A.-a2-2ab+b2 B.a2-2ab+b2 C.a2+ 2ab+b2 D.a2-2ab-b2 5.把多项式分解因式,结果正确的是(  ) A. B. C. D. 6.计算(-3m)2·(2mn2)2的结果为(  ). A.-18m4n4 B.12m4n4 C.36m4n4 D.-6m4n4 7.今天数学课上,老师讲了单项式乘多项式,放学回到家,小明拿出课堂笔记复习,发现一道题:□.□的地方被钢笔水弄污了,你认为□内应填写(  ) A.1 B. C. D. 8.若x+m与2﹣x的乘积中不含x的一次项,则实数m的值为(  ) A.﹣2 B.2 C.0 D.1 9.从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形纸板后,将其截成四个相同的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙),那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的式子为(  ) A.(a+b)2=a2+2ab+b2 B.(a- b)2= a2-2ab+b2 C.a2- b2=(a+b) (a- b) D.(a+2b) (a+b)= a2+3ab+2b2 10.若多项式因式分解后有一个因式为x-2y,则另一个因式为(  ) A.x+2y+1 B.x+2y-1 C.x-2y+1 D.x-2y-1 二、填空题 11.计算的结果是   . 12.若,则   . 13.某农户租两块土地种植沃柑,第一块是边长为的正方形,第二块是长为,宽为的长方形,则第二块比第一块的面积多了   . 14.分解因式:   . 三、解答题 15.因式分解: (1) (2) 16.计算: (1); (2). 17.若的展开式中不含项,项的系数为-1,求的值. 18.下面是一个正确的因式分解,但是其中一部分被墨水污染看不清了. 2x +□=(x-2)(2x+5). (1)求被墨水污染的代数式. (2)若被墨水污染的代数式的值为2,求x的值. 19.已知(10x-11)(11x-7)-3x(7-11x)可因式分解成(ax+b)(11x+c),其中a,b,c均为整数,求a+b+c的值. 20.如图,某体育训练基地,有一块长米,宽米的长方形空地,现准备在这块长方形空地上建一个长米,宽米的长方形游泳池,剩余四周全部修建成休息区结果需要化简 (1)求长方形游泳池面积; (2)求休息区面积; (3)比较休息区与游泳池面积的大小关系. 21.如图,某区有一块长为,宽为的长方形地块,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间的边长为的空白的正方形地块将修建一个凉亭. (1)用含有、的式子表示绿化总面积; (2)若,,求出此时的绿化总面积. 22.常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但有一部分多项式只单纯用上述方法就无法分解,如x2-2xy+y2-16,我们细心观察这个式子,会发现,前三项符合完全平方公式,进行变形后可以与第四项结合,再应用平方差公式进行分解.过程如下:x2-2xy+y2-16=(x-y)2一16=(x-y+4)(x-y-4) 这种分解因式的方法叫分组分解法.利用这种分组的思想方法解决下列问题: (1)9a2+4b2-25m2-n2+12ab+10mn; (2)已知a、b、c分别是△ABC三边的长且2a2+b2+c2-2a(b+c)=0,请判断△ABC的形状,并说明理由. 答案解析部分 1.【答案】D 【解析】【解答】解:A、和不是同类项,不能合并,故选项A错误; B、,故选项B错误; C、,故选项C错误; D、,故选项D正确. 故答案为:D. 【分析】整式加法的实质就是合并同类项,所谓同类项就是所含字母相同,而且相同字母的指数也分别相同的项,同类项与字母的顺序没有关系,与系数也没有关系,合并同类项的时候,只需要将系数相加减,字母和字母的指数不变,但不是同类项的一定就不能合并,从而即可判断A选项;由积的乘方,等于把积中的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘即可判断B选项;根据同底数幂的 ... ...

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