课件编号19808389

2023—2024学年沪科版数学八年级下册 第16章 二次根式 单元检测卷 (含解析)

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:初中试卷 查看:56次 大小:656439Byte 来源:二一课件通
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2023-2024学年八年级下册数学沪科版第16章 二次根式单元检测卷 一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分,给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.要使二次根式有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 2.已知三角形的三边长分别为a、b、c,求其面积. 对此问题,中外数学家曾经进行过深入研究. 古希腊几何学家海伦(Heron,约公元50年),给出了求其面积的海伦公式: ,其中 ① 我国南宋时期数学家秦九韶(约1202~1261),给出了著名的秦九韶公式: .② 若一个三角形的三边长依次为,,,请选用适当的公式求出这个三角形的面积为( ) A. B. C. D. 3.下列二次根式中能与合并的是( ) A. B. C. D. 4.若最简二次根式与能合并,则a的值为( ) A. B. C.﹣1 D.1 5.下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 6.估计的运算结果介于( ) A.2与3之间 B.3与4之间 C.4与5之间 D.5与6之间 7.在解决问题“已知,,用含a,b的代数式表示”时,甲的结果是;乙的结果是;丙的结果是,则下列说法正确的是( ) A.甲对 B.乙、丙对 C.甲、乙对 D.甲、乙、丙都对 8.阅读我们已经学习了《乘法公式》和《二次根式》,可以发现:当,时,有,得,当且仅当时等号成立,即有最小值是.请利用这个结论解答问题:当时,的最小值为( ) A. B.2 C. D.3 9.当时,多项式的值为( ) A.5 B.7 C.8 D.0 10.已知两个二次根式:,将这两个二次根式进行如下操作: 第一次操作:将与的和记为,差记为; 第二次操作:将与的和记为,差记为; 第三次操作:将与的和记为,差记为;以此类推. 下列说法:①当时,; ②; ③(n为自然数). 其中正确的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 二、填空题(每小题4分,共16分) 11.化简_____. 12.已知,则值为_____. 13.的倒数是_____. 14.将式子 (a为正整数)化为最简二次根式后,可以与合并. (1)a的最大值为_____; (2)所有符合条件的a的和为_____. 三、解答题(本大题共9小题,共计74分,解答题应写出演算步骤或证明过程) 15.(6分)计算 (1) (2) 16.(6分)观察下列等式: ①; ②; ③ … 回答下列问题: (1)利用你观察到的规律,化简: (2)计算: . 17.(6分)已知,,,A、B为最简二次根式,且,求 18.(8分)如图,数轴上与,对应的点分别是A,B,C是数轴上的一点,且B是的中点,设点C表示的数为x. (1)求x的值. (2)计算:. 19.(8分)计算: (1); (2). 20.(8分)【阅读材料】小明在学习二次根式时,发现一些含根号的式子可以化成另一个式子的平方,如: ; . 【类比归纳】(1)请你仿照小明的方法将化成另一个式子的平方; (2)请运用小明的方法化简:. 【变式探究】(3)若,且a,m,n均为正整数,求a的值. 21.(10分)当时,求的值.如图是小亮和小芳的解答过程: (1)_____的解法是错误的; (2)错误的原因在于未能正确地运用二次根式的性质:_____; (3)当时,求的值. 22.(10分)我们知道,负数没有算术平方根,但对于三个互不相等的负整数,若两两乘积的算术平方根都是整数,则称这三个数为“完美组合数”.例如:,,这三个数,,,,其结果6,3,2都是整数,所以,,这三个数为“完美组合数”. (1),,这三个数是“完美组合数”吗?请说明理由. (2)若三个数,m,是“完美组合数”,其中有两个数乘积的算术平方根为12,求m的值. 23.(12分)阅读材料:我们学习了《二次根式》和《乘法公式》,可以发现:当,时,有,,当且仅当时取等号. 请利用上述结论解决以下问题: (1)当时,的最小值为_____;当时,的最大值为_____; (2)当时,求的最小值; (3)如图,四边形的对角线、相交于点O,、的面积分别为9和16,求四边形的最小面积. 答案以及解析 1.答案:A 解析:∵二次根式有意义, ∴, 解得:. 故选A. ... ...

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