【核心素养目标】粤教版《综合实践活动》七下 第12课《社会观察·活动三：红丝带在行动》课件+教案+素材

(课件网) 第12课 活动三：红丝带在行动 综 合 实 践 【粤教版】 七年级下册 内容总览 素养目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 04 05 课堂练习 06 目录 07 课堂总结 08 板书设计 课后作业 拓展延伸 教学目标 价值体认：通过学习，增进对艾滋病的了解，懂得如何预防艾滋病。 责任担当：在学习实践中，形成关爱艾滋病感染者的态度；树立关心社会、服务社区的观念。 问题解决：通过对艾滋病调查实践中，培养分析问题、解决问题的能力，并制订解决问题的方案。 创意物化：通过实践活动，能够根据调查情况制作不同主题的展板、手抄报、宣传预防艾滋病的活动，提高创意物化的能力 。 新知导入 播放视频：预防艾滋病公益片 新知讲解 同学们可以按照自己的兴趣和特长，合理地成立活动小组，各司其职，能有效实施行动。 小组分工情况记录表 成立活动小组 活动准备 活动课题 病毒特性的研究 班别：7（1）班 组名：研学小组 指导教师：张老师 成员 姓名 负责活动 主要任务 组长 张峰 组织活动 组织给艾滋病患者或感染者送爱心。 组员1 刘丽、张伟等。 搜集资料 围绕大家关心的问题搜集有关艾滋病的资料并进行整理。 组员2 王芳、刘静等。 采访 访问有关的医生，了解艾滋病流行情况和相关的防治措施。 组员3 王亮、刘鑫等。 问卷调查 设计问卷，了解人们对艾滋病的认识程度和对艾滋病感染者的态度，并对回收的问卷进行分析。 组员4 刁雨、汪涵等 成果展示 设计并制作板报，展示大家的劳动成果。 新知讲解 确定活动课题 传染源 防治 关爱 艾滋病 病毒途径 病毒特性 活动准备 艾滋病会传染吗？人们对艾滋病感染者的态度如何？我们通过绘画分析图解，确定小组的活动课题。 新知讲解 我们确定的活动课题是病毒特性的研究，因为病毒特性是理解艾滋病发病机理、传播方式以及制定有效防治策略的关键所在。通过研究艾滋病病毒的生物学特性，如病毒结构、复制机制、变异能力以及其与宿主细胞的相互作用等，我们可以更深入地认识这一疾病的本质。这样的研究不仅有助于揭示艾滋病病毒如何导致免疫系统功能受损，还能为开发新的抗病毒药物和治疗方法提供重要的科学依据。同时，对病毒特性的深入了解也有助于我们更好地预测病毒的传播趋势，制定更为精准的防控策略。 确定活动课题 活动准备 新知讲解 搜集主题资料 活动过程 我们通过讨论,明确要搜集的资料。 关于艾滋病，我最想了解的是它的病毒特性，包括病毒的生物学特征、复制机制、变异能力等方面。这些特性的了解将有助于我们更深入地认识艾滋病的发病机理和传播方式，从而为防治策略的制定提供科学依据。 大家最关注的是艾滋病的传播途径和预防措施。传播途径的了解可以帮助我们更好地避免感染风险，而预防措施的掌握则可以有效降低艾滋病的发病率。此外，大家还关注艾滋病的治疗方法和药物研发进展，希望能为患者提供更多有效的治疗选择。 新知讲解 搜集主题资料 活动过程 我们的分工 我们关注的问题 获取资料的途径 负责人 什么叫艾滋病 上网 张峰、刘丽 艾滋病的起源 上网、查找资料 李辉、张红 国际艾滋病日的主题 上网、 社交媒体平台 王芳、王亮 艾滋病的传播途径 上网、公共卫生教育资料 刘鑫、刁雨 艾滋病的治疗与护理 1.查阅最新的医学研究成果和治疗指南。2.访问专业医疗网站或论坛。 刘静、张伟 新知讲解 采访医务人员 活动过程 采访组的同学到疾病预防控制中心访问有关的医生,了解相关的信息。 小组分工 姓名 具体分工 备注 张倩颖 采访 准备好笔记本和笔，最好有录音笔、录像机。 刘丽 笔录 实时记录医生的回答和采访过程中的重要细节。笔录应准确、简洁，以便后续整理成采访稿。 张伟 摄像/录像 负责拍摄采访现场的画面，包 ... ...