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湘美版初中美术八年级下册第4课视觉中的红屋顶 课件 (共27张PPT)

日期:2025-05-22 科目:美术 类型:初中课件 查看:92次 大小:23538570B 来源:二一课件通
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(课件网) 《蒙娜丽莎》 列奥纳多·达·芬奇 《带胡须的蒙娜丽莎》马塞尔·杜尚 ———走进西方现代主义美术 学习目标 知识与技能: 能够了解西方绘画的历史发展,对比传统与现代的西方风格和技法。 1 过程与方法: 把握一些现代派绘画变化的基本特征,并了解现代绘画的艺术语言。 情感、态度与价值观: 能够尝试运用不同的绘画语言,表现对物象的感受和表达自己的情感。 2 3 古典主义派:尊重客观,不用主观的态度及夸张的线条和色彩做艺术方面的表现。 印象派:注重对光和色研究,提倡户外写生,描写阳光下的物象。 现代主义 现代派:把主观感受纳入到艺术创作中,创造新的表现方法,体现创新精神。 西方绘画的发展史 20世纪初所谓西方现代派美术,是指西方国家从二十世纪初发展起来的现代美术中某些流派 奥尔塔的工厂 毕加索 西班牙 生动的风景 莱热 法国 秋天的山村 克利 瑞士 街 康定斯基 俄罗斯 古典主义画派作品 不加任何的主观思想,尊重客观,逼真再现 印象派绘画作品 注重对光和色研究,提倡户外写生,描写阳光下的物象。 野兽派绘画作品 追求更为主观和强烈的艺术表现。鲜艳、浓重的色彩,直率、粗放的笔法。 表现主义绘画作品 着重表现内心的情感,对现实扭曲和抽象化表达恐惧的情感。通过对图形的简化,对形、色的夸张来着重表现画家内心情感,主题欢快的表现主义作品很少见。 《呐喊》蒙克 《红屋 》 埃里希·赫克尔 德国 立体主义绘画作品 追求碎裂、解析、重新组合的形式,许多组合的碎片型态。 抽象艺术绘画作品 纯粹由色彩、构成、符号、点线面、肌理构成的画面。 总 结 二、创作的基本方法 (一)省略次要的东西后进行归纳,形体一般趋于平面化。 简化 变形 《大明风度》王怀庆 椅子的不同表现 (二)夸张主要部分,形体往往表现出几何化和装饰化的效果 (三)对客观物象进行分解和组合 三、创作个性化的作品 作业要求:以小提琴为素材,运用现代主义绘画的表现手法(如简化、错位、分解、组合、变形、夸张等)创作一幅绘画作品,画面体现创新性。 写实主义 立体主义风格 抽象风格 表现主义风格 内容相同 风格各异 小结:一幅图画的表现形式不止一种,找到适合你自己的就是最好的。

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