课件编号19940274

第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(共43张PPT)-统编版(2019)必修中外历史纲要上

日期:2024-05-18 科目:历史 类型:高中课件 查看:34次 大小:14787541Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 1、为了维护对地方的统治,商朝、西周和秦朝分别实行了什么制度? 2、列举原始部落时期、部落联盟时期和早期国家时期的文明代表及遗址 3、为了解决统治阶级内部在土地、财产和权力的继承问题,西周实行了什么制度? 4、春秋战国时期百家争鸣现象出现的原因是什么? 5、诸子百家中,奴隶主旧贵族的代表、下层平民的代表和新兴地主阶级的代表分别是? 6、儒家在春秋战国时期的代表人物及其主张。 7、道家在春秋战国时期的代表人物及其主张 观察以下两幅地图你能发现有哪些不同 战国时期的诸侯国 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 秦朝的统一 秦的暴政 农民起义和秦的速亡 孟子:定于一 吕氏春秋:乱莫大于无天子。无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相残,不得休息 天下统一的原因 天下统一的原因 统一是民心所向 经济条件 民族关系 各阶层要求统一 随着生产力经济的发展,社会经济的发展的发展,各地区的经济联系加强 经过春秋战国时期的民族融合,华夏民族在中国境内形成一个相当巩固的民族共同体 农民、地主阶级、工商业者 2 秦“据崤函之固,拥雍州之地” 数代秦王励精图治,广纳人才,吏治较为清明。 商鞅变法后,秦尊奉法家,奖励耕战,国力日强。 ▲战国后期疆域图 一、秦的统一 地理优势 人才优势 制度优势 总结:为何天意属秦? 人才优势 臣闻吏议逐客,窈以为过矣。昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇[jiǎn ]叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五人者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强……。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取汉中……。昭王得范雎,蚕食诸侯……使秦成帝业。此四君者皆以客之功,由此观之,客何负于秦哉。 李斯《谏逐客书》 “百里奚举于市” “合纵连横” 商於之地六百里 “远交近攻” 阅读材料请回答材料中的“四君”指那些人?秦国向六国引进了哪些人? 前230年 灭韩。 前225年 灭魏。 前224年 伐楚,次年灭楚。 前222年 灭燕、赵。 前221年 灭齐。 合纵连横 远交近攻 一、秦的统一 范雎:得寸为王之寸,得尺则为王之尺 3 扩大疆域: 南方:征服越族,控制云贵西南夷,设置南海、桂林、象郡。 北方:击退匈奴进攻,构筑万里长城(西起临洮,东到辽东) 定都咸阳 一、秦的统一 “富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者! 3、为了解决统治阶级内部在土地、财产和权力的继承问题,西周实行了什么制度? 秦始皇陵,修了30多年。 6、儒家在春秋战国时期的代表人物及其主张。 ”徒属皆曰:“敬受命。 统一多民族封建国家的初步建立 秦直道,令大将蒙恬率数十万军工、民工突击修筑一条重要军事要道。 秦“据崤函之固,拥雍州之地” 2、列举原始部落时期、部落联盟时期和早期国家时期的文明代表及遗址 制定法令,编制户籍,迁徙六国贵族,整顿社会风俗 秦长城,每年征发民工40余万人。 ———《史记.项羽本纪》 4、春秋战国时期百家争鸣现象出现的原因是什么? 南方:征服越族,控制云贵西南夷,设置南海、桂林、象郡。 制定法令,编制户籍,迁徙六国贵族,整顿社会风俗 作用:有利于经济、文化交流与国家的统一。 4、春秋战国时期百家争鸣现象出现的原因是什么? 公元前207年,章邯率30万大军围攻在巨鹿的起义军。 刘邦在谈到为何能战胜项羽时说:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。 刘邦在谈到为何能战胜项羽时说:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。 秦王政十六年(公元前231年)令男子申报年龄,载明户籍,以给公家徭役。 后来方士寻药不成,以卢生为代表辱骂秦始皇是一个昏庸无道的君主 ... ...

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