人教版《公共艺术（音乐篇）》基础模块 第一单元 《培养聆听的耳朵——调式、调性》课件(共14张PPT)

(课件网) 培养聆听的耳朵———调式、调性 * 聆听与感悟 《大中国》《海德维格主题曲》 感受 感受乐曲风格色彩 思考 调式 调性 节奏是音乐在时间上的组织 既有轻重缓急也有松散与紧凑 节奏-节拍-速度 阅读教材P3 * 四首音乐作品片段 聆听 思考 聆听与感悟 1.感受乐曲情绪。 2.结合节奏、速度、音色、力度欣赏作品。 3.尝试用不同的速度哼唱作品的曲谱。 《C大调奏鸣曲第一乐章》 * 知识卡片 大、小调式：调式的一种体系，包括大调与小调两种调式。其三级音与主音构成大三度者称“大调式”，三级音与主音构成小三度者称“小调式”。 调性：调式所具有的特性。调性是调的主音和调式类别的总 称，由主音、下属音和属音的重要支持而形成。如以 C 为主音的大调式，其调性可泛称为“C 大调”。 * 莫扎特（1756-1791），古典主义时期奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。 《C大调奏鸣曲第一乐章》是典型的古典奏鸣曲式结构。全曲由三部分组成，即呈示部、展开部、再现部。其中，呈示部有两个主题，第二主题出现在属调上，再现部又回到原调。这首奏鸣曲明净的和声、行云流水般的节奏、珠落玉盘似的钢琴音色、富于韵律的线条起伏，将我们带入和谐、纯净的音乐意境之中，使人感受到一种美的愉悦。 * 聆听与感悟 对比感受调式、调性改变带来的风格色彩的变化。 * 聆听与感悟 《春江花月夜》 * * 唱奏表演 唱一唱，找一找，谱例由哪几个音构成？ * * 配乐诗朗诵 《春江花月夜》 培养聆听的耳朵，结合音乐要素聆听音乐，会带给你不一样的感受！ * Thank you for listening 《走近音乐》第三节 ——— 《培养聆听的耳朵———调式、调性》