课件编号19983651

5.17.1 动物在生物圈中的作用课件(共32张PPT) 北师大版生物八年级上册

日期:2024-05-05 科目:生物 类型:初中课件 查看:39次 大小:6141698Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 知识回顾 生物的生存需要物质和能量,绿色植物的生存所需要的物质和能量从何而来? 绿色植物能通过光合作用合成有机物和固定能量,它是生物圈中的生产者 水+二氧化碳 氧气+有机物(贮存能量) 光 叶绿体 第十七章 生物圈中的动物 第一节 动物在生物圈中的作用 呼伦贝尔草原是我国最大的畜牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。想一想,野兔数量增加的主要原因是什么? 资料分析: 动物究竟在生物圈中有什么作用? 请同学们想象一下,如果世界上没有了鸟类、兽类和植物等生物, 地球将会变成什么样子呢? 学习目标 1、了解动物在生物圈中的作用(重点) 2、了解动物的食性分类 3、学会书写食物链(重难点) 自学检测一: 1.生物圈中的动物必须直接或间接地以 为食,通过消耗绿色植物合成的 来维持生活,所以,动物是生物圈中的 。 2.直接以 为食的消费者称为 ,以其 他 为食的消费者称为 ,既能吃植物,也能吃动物的消费者称为 。 3.在一定 内,各种生物之间有复杂的 与 的 关系,这种营养联系形成了 。 4. 和 中任何一个环节上的生物消失,都会影响其他生物的生活,并破坏生物之间的 与 。因此,植物和动物都是 和 中不可缺少的成员。 绿色植物 有机物 消费者 绿色植物 植食动物 肉食动物 杂食动物 捕食 被食 食物链 食物链 食物网 协调发展 平衡 食物链 食物网 动物 自然区域 阅读课本P37、38、40内容,划出重点 1.生产者:绿色植物是生物圈的生产者,它们通过叶绿体利用光能,把无机物转化为贮存能量的有机物。 2.消费者:生物圈中的动物必须直接或间接以绿色植物为食,通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活,所以动物是生物圈的消费者。 动物是生物圈中的消费者 一 (1)植食动物:直接以绿色植物为食物的消费者。 (2)肉食动物:以其他动物为食物的消费者。 (3)杂食动物:既能吃植物也能吃动物的消费者。 3. 消费者的类型 植食动物 肉食动物 杂食动物 在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系,这种营养联系形成了食物链。 1.食物链: 捕食 捕食 捕食 捕食 动物是食物链的结构成分 二 草 虫 蛙 蛇 鹰 食物链写法: 草 虫 蛙 蛇 鹰 食物链写法: 生产者 食草动物 食肉动物…… ①起始端为生产者(绿色植物) ②生产者与消费者之间用箭头相连,箭头指向捕食者 ③箭头两端的生物之间的关系是捕食关系 ④在食物链中,生物数量越来越少,能量也递减, 有害物质却在富集(不断增多)。 ⑤食物链中不包含非生物成分和分解者 ⑥数食物链时,从起始端数起,每条数到底。 试一试:一个生态系统中往往有很多条食物链。下列食物链的表示方法正确的是( ) A.草→兔→狼 B.草←兔←狼 C.阳光→草→兔→狼 D.兔→草→狼 小试牛刀 A 一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。 2.食物网: 草原生态系统 草 兔 鹰 草 兔 狐 草 鼠 狐 草 鼠 鹰 草 鼠 蛇 鹰 请你数一数: 该食物网由几条食物链构成?它们是哪几条,找出其中最长的一条食物链? 共有6条链 草 兔 蛇 鹰 要从起始端数起,每条要数到底,不能漏数 多条食物链交错成食物网 呼伦贝尔草原是我国最大的畜牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。想一想,野兔数量增加的主要原因是什么? 资料分析: 狼被猎后,野兔和牛羊争食牧草,加 ... ...

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