课件编号19987034

26.1.2 反比例函数的图象和性质 课件(19张PPT)数学人教版九年级下册

日期:2024-05-07 科目:数学 类型:初中课件 查看:19次 大小:828152Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 反比例函数的图象和性质 请在此输入您的副标题 我们知道,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象是一条抛物线. 我们用“描点”的方法,画出反比例函数的图象,并利用图象研究反比例函数的性质 反比例函数y= (k为常数,k≠0)的图象是什么样呢?我们可以如何研究? 在用“描点法”之前,观察反比例函数y= (k为常数,k≠0)的表达式,思考反比例函数的图象应该具备怎么样的特征? 一、三象限 二、四象限 (1)x,y所取值的符号有什么特点 由数想形: 当k>0时,x,y同号,图象所在的象限是_____; 当k<0时,x,y异号,图象所在的象限是_____. (2)x,y的值可以为“0”吗 y 无 ≠ x 无 在用“描点法”之前,观察反比例函数y= (k为常数,k≠0)的表达式,思考反比例函数的图象应该具备怎么样的特征? 由数想形: x≠0,则图象与____轴____交点. 因为x≠0,所以y_____0,则图象与____轴____交点. 总之,反比例函数的图象与两坐标轴都不会有交点! 画出反比例函数y= 与y= 的图象. x … -12 -6 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 6 12 … y= … … y= … … -0.5 -1 -1.5 -2 -3 -6 6 3 2 1.5 1 0.5 -1 -2 -3 -4 -6 -12 12 6 4 3 2 1 (1)列表. (2)描点. (3)连线. 观察反比例函数y= 与y= 的图象,尝试归纳反比例函数y= (k>0)的图象特征. (1)函数图象分别位于第一、第三象限; (2)在每一象限内,y随x的增大而减小. 回顾上面的过程,自主画出函数y=- 与y=- 的图象,尝试归纳当k<0时,反比例函数y= 的图象和性质是怎样的呢? (1)函数图象分别位于第二、第四象限; (2)在每一象限内,y随x的增大而增大. 反比例函数y= 与y=- 的图象有什么共同特征?有什么不同点? 共同点:图象分别由两支曲线组成,它们都不与坐标轴相交但无限接近坐标轴. 一般地,反比例函数y= (k为常数,k≠0)的图象是由两个分支曲线组成的,叫做双曲线. x y O 不同点: 函数y= 的图象分布在一、三象限,在每个象限内,y都随着x的增大而减小; 函数y=- 的图象分布在二、四象限,在每个象限内,y都随着x的增大而增大. x y O x y O x y O x y O 1.下列图象中是反比例函数图象的是( ) x y O (A) (B) (C) (D) C x y O 2.已知反比例函数的图象如图所示,则k 0; > 在图象的每一支上,y随x的增大而 . 减小 x y O 3.请在同一直角坐标系中,画出函数y=kx与y= (k≠0)的大致图象. 当k>0时 x y O 当k<0时 4.已知反比例函数 ,判断下列结论是否正确: (1)其图像位于第二、四象限; (3)若点(m,n)在它的图像上,则点(n,m)也在它的图像上; (2)当x>0时,y随x的增大而增大; (4)当-1<x<1时,y>4 . × × √ × x y O -1 -4 1 4 y<-4或y>4 5.如图,是反比例函数 图象的一支,根据图象回答下列问题 . x y O (1)图象的另一支位于哪个象限? (2)常数m的取值范围是什么? (3)y随x的增大怎样变化? 第四象限. 在每个象限内,y随着x的增大而增大. 由图象可得,m-5<0, 则m<5. 5.如图,是反比例函数 图象的一支,根据图象回答下列问题 . x y O (4)在这个函数图象的某一支上任取点A(x1,y1)和点B(x2,y2),如果x1>x2,那么y1和y2有怎样的关系? y1>y2 ; x1 x2 y1 y2 A B x1 y1 A 当x2<x1<0或x1>x2>0时, y1<y2 . 当x2<0<x1 时, 只需验证 是否成立即可. 5.如图,是反比例函数 图象的一支,根据图象回答下列问题 . x y O (5)若图象经过点A(-2,1),求m的值; 将A(-2,1)代入得, , 解得m=3. (6)在(5)的条件下, ... ...

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