浙美版初中美术八年级上册第8课从生活中吸取设计的灵感 课件 (共20张PPT内嵌视频)

(课件网) 从生活中吸取设计的灵感 猜一猜,这是哪一件生活用品？ 目标一 通过欣赏，感受来源于生活的仿生设计的魅力。 目标三 能关注生活中的设计，通过生活与设计的链接，学会用设计改变生活，树立绿色生活理念。 目标二 能借鉴自然物所具备的形态、结构、色彩纹理、功能等特征，尝试用仿生设计改造生活用品。 学习目标 仿生设计：将自然界万事万物的某一特性作为对象，有选择地在设计过程中应用这些特性进行设计。 概念 本片为教师自制视频 探究活动 产品 仿生对象 仿了对象的什么特征 你喜欢哪一件设计？打√并说明理由 功能仿生 功能仿生 尼龙搭扣 苍耳 形态仿生 形态仿生 本片引自 纪录片 《海洋》 视频名称：纪录片《海洋》 视频引自：优酷视频 色彩纹理仿生 色彩纹理仿生 便携羊毛加湿器 仿生“蔬菜”餐具 结构仿生 结构仿生 穿山甲背包 探究活动 产品 仿生对象 仿了对象的什么特征 你喜欢哪一件设计？打√并说明理由 草垛 收纳功能 鹿角 形状 香蕉、草莓、猕猴桃 鱼骨 鱼骨的排列结构 颜色纹理 仿生设计的类型 功能仿生 形态仿生 色彩纹理仿生 结构仿生 …… 本片为教师原创视频 尝试作业 1.你们在使用杯子过程中还有遇到什么问题？ 2.尝试用仿生设计去解决问题。 3.能够用手绘的方法表现自己的设计意图。