课件编号20007706

满分冲刺专题 中考压轴题—三角形、四边形综合(九大题型+解题方法)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:初中试卷 查看:25次 大小:14267366Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 专题 中考压轴题—三角形、四边形综合(九大题型+解题方法) 几种常用的方法和模型 1、 截长补短法 已知 如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,且∠B=2∠C, 求证:AB+BD=AC 截长法 在AC上截取AE=AB,连接DE,证明CE=BD即可 补短法 延长AB至点F,使AF=AC,连接DF,证明BF=BD即可 2、手拉手模型 类型 全等型手拉手模型 相似型手拉手模型 特点 双等腰,共顶角,旋转得全等 非等腰,共顶角,旋转得相似 图示 0 C A B D O A C B 结论 ①△AOC≌△BOD ②两条拉手线AC,BD所在直线的夹角与 ∠AOB相等或互补 ①△AOC∽△BOD ②两条拉手线AC,BD所在直线的夹角与 ∠AOB相等或互补 3、 遇到半角模型,考虑构造全等三角形解题 类型 90°含45° 120°含60° 图示 条件:∠BAC=90°,AB=AC,∠DAE =45° A F 45 B D E C 条件:△ABC为等边三角形,∠BDC=120°,BD= CD,∠EDF=60° 解题 思路 思路一:过点C作CF⊥BC,使得CF= BD.连接AF,EF 思路二:将△ABD绕点A逆时针旋转 90°,得到△ACF,连接EF 思路一:延长AC至点G,使得CG=BE,连接DG; 思路二:将△BDE绕点D顺时针旋转120°,得 到△CDG 结论 ①△ABD≌△ACF,△ADE≌△AFE; ②∠ECF=90°; ③DE =BD +EC ①△BDE≌△CDG,△DEF≌△DGF ②EF=BE+FC 总结 常见的辅助线作法: (1)利用截长补短法构造等线段,得到全等三角形; (2)等边共端点作旋转构造全等(注意要证明三点共线) 目录: 题型1:相似三角形、解直角三角形在三角形、四边形中的应用 题型2:最值问题 题型3:折叠问题 题型4:旋转问题 题型5:对称问题 题型6:三点共线问题 题型7:列函数关系式问题 题型8:动点问题 题型9:情景探究题 题型1:相似三角形、解直角三角形在三角形、四边形中的应用 1.(2024·江苏扬州·一模)如图1,在中,,,,点在线段上,将沿折叠使得点落在上点处. (1)则的长为_____; (2)过点作交于点,点是线段上的动点,连接并延长分别交,于点、. ①如图2,若点是线段的中点,求的值; ②请问当的长满足什么条件时,在线段上恰好只有一点,使得?请说明理由. 【答案】(1) (2)①;②当或时,满足条件的点只有一个,见解析 【分析】(1)由折叠的性质得,在中,根据锐角三角函数正切定义即可求得长; (2)①由题意易求得,,由全等三角形判定得,根据全等三角形性质得,根据相似三角形判定得,由相似三角形性质得,将代入即可求得答案;②由圆周角定理可得是顶角为的等腰三角形,再分情况讨论:当与相切时,结合题意画出图形,过点作,并延长与交于点,连接,,设半径为,由相似三角形的判定和性质即可求得长;当经过点时,结合题意画出图形,过点作,设半径为,在中,根据勾股定理求得,再由相似三角形的判定和性质即可求得长;当经过点时,结合题意画出图形,此时点与点重合,且恰好在点处,由此可得长. 【解析】(1)解:∵沿折叠使得点落在上点处,, ∴. 在中, , 故答案为:; (2)解:①∵,,, ∴,. ∵, ∴,. ∵, , ∴. ∵, , ∴ , ∴; ②∵,过,,作外接圆,圆心为, ∴是顶角为的等腰三角形, 当与相切时,如图1,过点作,并延长与交于点,连接,, 设的半径则,, 解得. ∴,. ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. ②当经过点时,如图2,过点作,垂足为.设的半径,则. 在中,, 解得, ∴ ∵, ∴, 同理可得: ③当经过点时,如图3, 此时点与点重合, 且恰好在点A处, 由(2)得. 综上所述,当或时,满足条件的点只有一个. 【点睛】本题属于相似形综合题,考查了相似三角形的判定和性质,解直角三角形,圆周角定理等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,学会利用特殊位置解决数学问题,属于中考压轴题. 2.(2024·江苏苏州·一模)已知矩形 ... ...

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