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课件网) 美术教室公约 1.课代表走在前面，在三楼楼梯口提醒同学们，不要说话。 2.到画室后找到自己的位置坐下，保持安静！ 3.爱惜画室工具 4.全班同学离开画室时，要把桌子上的物品归位，桌面垃圾(尤其是橡皮屑）扔在地上。 5.打扫小组内容：扫地、整理板凳、检查桌面。未打扫干净下次继续 6.上课期间，控制音量，不可以大声喧哗！ 如果纪律太差，回教室自习。 如果这学期画室纪律不能管控，下学期我们将搬离这间美术教室！ 同类色、邻近色、对比色 色彩的三原色是什么？ 红、黄、蓝，也称为色彩三原色。 其他颜色是由色彩三颜色演变而来的。 红 蓝 黄 橙 紫 绿 色彩三要素 是色彩的样貌, 每种色彩的名称即是色彩的色相. 色彩的饱和度 色彩的明亮程度 色相 明度 纯度 三要素-1.色相 面对一篮新鲜的蔬菜，我们一定被它们美丽的色彩所吸引，都有些什么颜色呢？ 红辣椒、绿生菜、紫茄子、橘黄的柿子…… 每种菜都有独特的面貌，我们称这些面貌为色相。 三要素-2.纯度 指一个色彩是否纯净，是否添加有其他颜色。纯度不同，人们所感受到的色彩的特点也是不同的。 越多的颜色相混合，颜色的纯度越低。 + + + + 高纯度 中纯度 低纯度 鲜艳/强烈 浑浊/黯淡 三要素-2.纯度 色彩的纯净程度。纯度越高色彩越鲜艳，纯度越低色彩越灰暗。 三要素-2.纯度 三要素-3.明度 指一个色彩属于亮色还是暗色，其深浅如何。通过对色彩的明度进行调节，能够展示出不同的层次感。 深红 大红 浅红 加白 加黑 加白 加黑 （明度渐变） 明度低 明度高 补充：色彩的温度 掌握同类色与邻近色的基本概念和特点，学会辨识同类色与邻近色，学习运用同类色、邻近色的相关知识去完成一幅装饰画。 同类色与邻近色 同学们，你们能说一说左边两幅图使用了什么色彩，各自的色彩关系是什么吗？ 思考问题 绿色的小壶上半部分是柔和的灰绿色，而且明度较高， 下半部分是比较鲜明的暖绿色。 1.同类色 主要是指色相性质相同，但色度有深浅之分的色相,如：大红到深红，深蓝到浅蓝 同类色给人极为协调、柔和、清新、宁静、温馨的感觉，但也容易使画面显得平淡、单调。 1.同类色 可以形成明暗的层次，给人一种简洁、 明快、单纯和谐的统一美。 采用同类色搭配，缺乏颜色的层次感，属于对比比较弱的色组。 优点 缺点 2.邻近色 60° 相邻间不同色相的色彩称为邻近色。（12色环为例，夹角为60度的相邻近的颜色）,邻近色一般有两个范围，绿蓝紫的邻近色大多数都是在冷色范围里的，红黄橙在暖色范围里的 漂亮的茶杯套半身橘色、半身黄色，既和谐又有变化。 2.邻近色 这些画给你什么样的感受？ 2.邻近色 邻近色相的搭配既能保持色调的亲近性，又能突显色彩的差异性，使得效果比较丰富。 2.邻近色 邻近色色相间色彩倾向近似，冷色组或暖色组较明显，色调统一和谐、感情特性一致。具有低对比度的和谐美感。邻近色之间往往是你中有我，我中有你。例如：桔黄以黄为主，里面有少许红色，虽然它们在色相上有很大差别，但在视觉上却比较接近 2.邻近色 可以形成色彩层次，色彩对比明显，使人产生舒适、和谐的感觉。 特点 2.邻近色 请同学们分析下列图片属于同类色搭配还是邻近色搭配？ 同类色与邻近色 邻近色 同类色 区别 两者的关系和谐统一; 但同类色是用一个色相去变化，可以形成明暗层次，更加柔和统一。 而邻近色是相邻色相形成的变化，可以形成色彩层次，显得活泼强烈。 同类色与邻近色 请找出画面中的同类色与邻近色 思考问题 邻近色 同类色 练一练，教材p12 把每个物品对应的颜色涂在旁边的方框内， 并标注这是什么颜色 欣赏下面几幅作品，说说他们的用色有什么特点？ 色彩艳丽 色彩的对比 补色对比 色相对比 纯度对比 明度 ... ...
