课件编号20024218

2.1 圆 课件(共32张PPT) 苏科版数学九年级上册

日期:2024-05-12 科目:数学 类型:初中课件 查看:70次 大小:2090737Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第2章 对称图形———圆 2.1 圆 1 学习目标 2 课时导入 3 感悟新知 4 随堂检测 5 课堂小结 圆的定义 点和圆的位置关系(重点) 与圆有关的概念 战国时期数学家墨子撰写的《墨经》一书中,就有“圆,一中同长也”的记载.你理解这句话的意思吗? 知识点 圆的定义 1 1. 圆的定义 (1)描述性定义:如图2.1-1,在平面内把线段OP 绕着端点O 旋转1 周,端点P运动所形成的图形叫做圆.其中,点O叫做圆心,线段OP 叫做半径. (2)集合定义:圆是到定点(圆心)的距离等于定长(半径)的点的集合.圆的内部是到圆心的距离小于半径的点的集合, 圆的外部是到圆心的距离大于半径的点的集合. 2. 圆的表示方法 以点O 为圆心的圆,记作“⊙ O”,读作“圆O”. 3. 圆的特性 (1)圆上各点到定点(圆心O)的距离都等于定长(半径r), 即同圆的半径相等. (2)到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上,即到圆心的距离等于半径的点都在圆上. 特别提醒 1. 确定一个圆需要两个要素,一是圆心:圆心定其位置;二是半径:半径定其大小. 2. 圆是一条封闭的曲线,曲线是“圆周”,而不能认为是“圆面”,圆的面积是圆面的面积. 3. “圆上的点”指圆周上的点. 例 1 (1)[期中·苏州] 到圆心的距离大于半径的点的集合是(  ) A. 圆的内部 B. 圆的外部 C. 圆 D. 圆的外部和圆 解题秘方:紧扣圆上的点、圆内的点和圆外的点所满足的条件进行判断. 答案:B 解:圆的外部是到圆心的距离大于半径的点的集合; (2)[期末·扬州] 已知点P 在半径为5 cm 的圆内,则点P 到圆心的距离可能是(  ) A. 4 cm B. 5 cm C. 6 cm D. 7 cm 解题秘方:紧扣圆上的点、圆内的点和圆外的点所满足的条件进行判断. 答案:A 解:点P 在半径为5 cm 的圆内,而圆的内部是到圆心的距离小于半径的点的集合,则点P 到圆心的距离小于半径5 cm. 特别提醒 圆的外部 到圆心的距离大于半径的点的集合 圆的内部 到圆心的距离小于半径的点的集合 知识点 点和圆的位置关系(重点) 2 点和圆的位置关系 如果⊙ O 的半径为r,点P 到圆心O 的距离为d,那么 点和圆的 位置关系 特点 等价关系 点P在圆外 点P到圆心的距离大于半径 点P在圆外 d>r 点P在圆上 点P到圆心的距离等于半径 点P在圆上 d=r 点P在圆内 点P到圆心的距离小于半径 点P 在圆内 d<r 符号“ ”表示从左端可以推出右端,从右端也可以推出左端. 拓宽视野 一个圆将平面分为三个部分: 圆的外部是到圆心的距离大于半径的点的集合; 圆是到圆心的距离等于半径的点的集合; 圆的内部是到圆心的距离小于半径的点的集合. 例2 [期末·盐城] 如图2.1-2,在矩形ABCD 中,AB=4,AD=3. 若以点A 为圆心,以AB 的长为半径作⊙ A,则下列各点在⊙ A 外的是(  ) A. 点A     B. 点B   C. 点C     D. 点D 解题秘方:通过比较点到圆心的距离与半径的大小确定点和圆的位置关系. d小于r,点在圆内, d等于r,点在圆上, d大于r,点在圆外. 解:如图2.1-2,连接AC. ∵在矩形ABCD 中,AD=3, ∴ BC=AD=3,∠ B=90°. 由勾股定理,得AC= =5. ∵点B 到圆心A 的距离d1=4, ⊙ A的半径r=4, ∴ d1=r. ∴点B 在⊙ A 上. 答案:C ∵点C 到圆心A 的距离d2=5,⊙ A 的半径r=4, ∴ d2>r. ∴点C 在⊙ A 外. ∵点D 到圆心A 的距离d3=3,⊙ A 的半径r=4, ∴ d3 < r. ∴点D 在⊙ A 内. 圆心A 必在⊙ A 内. [期中·镇江] 如图2.1-3, 在Rt△ABC中, ∠C=90°,∠ A=30°,BC=2,以点B 为圆心,BC 长为半径的圆弧交AB 于点D. 若B、C、D 三点中只有一点在以点A 为圆心的⊙ A 内,则⊙ A 的半径r 的 取值范围是_____. 例 3 2<r≤2 不要忽视半径r等于2这一情况,因为在圆上也不算在圆 ... ...

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