课件编号20049281

2023-2024学年 人教版数学八年级下册 第17章勾股定理单元复习 无答案

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:初中学案 查看:25次 大小:2948562Byte 来源:二一课件通
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勾股定理 知识点一:勾股定理的概念 要点一、勾股定理 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.如果直角三角形的两直角边长分别为,斜边长为,那么. 要点诠释:理解勾股定理的一些变式: ,, . 要点二、勾股定理的作用 已知直角三角形的任意两条边长,求第三边; 用于解决带有平方关系的证明问题; 利用勾股定理,作出长为的线段. 题型一:勾股定理的概念 1.在Rt△ABC中,分别为∠A,∠B,∠C的对边的长,若∠C=90°,=1,=,则的值为( ) A. B. C. D. 2.一个直角三角形的两边长分别为3,4,则该直角三角形的第三边的长为( ) A.5 B. C.25 D.5或 3.如图,求图中各直角三角形中未知边的长. 图①中,= ; 图②中,= ; 图③中,= . 4.在等腰三角形ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,则BC边上的高是 cm. 5.如图,在△ABC中,∠C=30°,∠BAC=105°.若AC=2cm,求BC的长. 6.(1)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=3,则AB +BC +AC = ; (2)在平面直角坐标系中,点P(—2,3)到原点的距离是 ; (3)点M在平面直角坐标系的第二象限内,=2.5,且点到轴的距离为1.5,则点的坐标为 . 7.如图,根据图中的数据进行计算,AB= . 8.已知直角三角形的两条直角边长的和为6cm,面积为cm ,则这个直角三角形的斜边长为 . 9.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,M为BC的中点,MN⊥AC于点N,则MN的值为 . (第9题) (第10题) 10.如图,在锐角三角形ABC中,高AD=12,边AC=13,BC=14,求AB的长. 题型二:勾股定理在实际生活中的运用 1.如图是修铁路需凿通的隧道AC,测得∠B=16°,∠A=74°,AB≈500m,BC≈480m.若每天凿隧道10m,则把隧道凿通约需( ) A.10天 B.12天 C.14天 D.16天 2.《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一.在”勾股“章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折着高几何?”翻译成数学问题:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC+AB=10,BC=3,求AC的长.如果设AC=,那么可列方程为 . (第2题) (第3题) 3.如图,某人要横渡一条宽480m的河,由于受水流影响,实际上岸地点C偏离欲要到达的地点B 200m,则他在河中实际游了 m. 4.如图,在一次课外实践活动中,同学们要测量某公园人工湖两侧A,B两个凉亭之间的距离.已测得AC=30m,BC=70m,∠CAB=120°,求A,B两个凉亭之间的距离. 5.如图是两棵树,一棵高12m,另一棵高6m,两树相距8m.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,小鸟至少需要飞行 m. (第5题) (第6题) 6.如图,学校内有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”.他们仅仅少走了 步路(假设2步为1m),却踩伤了花草. 7.某小区内有一块如图所示的三角形空地ABC,现计划将这块空地建成一个花园,以美化小区环境.预计花园每平方米造价25元,小区修建这个花园大概需要多少元? 题型三:勾股定理作图与计算 1.如图,长方形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在数轴上,若以点A为圆心,对角线AC的长为半径画弧,交数轴的正半轴于点M,,则点M在数轴上所对应的数为( ) 2.如图,在数轴上找出表示和的点(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹). 3.如图,O为数轴原点,A,B两点分别对———3,3,作腰长为4的等腰三角形ABC,连接OC,以点O为圆心,OC的长为半径画弧,交数轴的正半轴于点M,则点M对应的实数为 . 知识点二:勾股定理逆定理 要点一、勾股定理的逆定理 如果三角形的三条边长,满足,那么这个三角形是直角三角形. 要点诠释:勾股定理的逆定理的作用是判定某一个三角形是否是直角三角形. 要点二、如何判定一个三角形是否是直角三角形 首先确定最大边(如). 验证与是否具有相等关系.若,则△ABC是∠C=90°的直角三角形;若,则△ABC不是直角三角形. 要点 ... ...

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