第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课时作业（含答案） 2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课时作业 一、单选题 1．如图是出土于埃及约公元前3100年的纳尔迈调色板：图中鹰代表鹰神荷鲁斯；比其他人都高大威猛的纳尔迈头戴王冠，右手高举权标，左手抓起跪在地上敌人的头发，脚下还有两名敌人正在逃窜。这反映了埃及艺术（ ） A．提倡多神崇拜 B．凸显浪漫主义 C．突出主要人物 D．融合罗马文化 2．1982年，考古学家在土耳其乌鲁布伦海岸附近发现了距今约3330年左右的古埃及沉船，船上发现了大量古埃及和古希腊以及古代近东的珍贵文物，数量达到两万两千件以上。这一考古发掘（ ） A．说明文化传播具有多样性 B．表明地中海贸易网络已经构建 C．凸显了土耳其的重要地位 D．印证了文明之间的交流与发展 3．据考古发现，公元前28世纪中叶埃及法老就率领船队从尼罗河进入地中海，最后抵达腓尼基海滨进行贸易活动。法老还派出商队从尼罗河出发抵达今天的苏丹等地。这说明当时埃及（ ） A．实行重商主义政策 B．对外贸易对国家意义重大 C．农业文明闻名于世 D．是沟通东西方贸易的桥梁 4．起源于西亚的腓尼基字母，在东方演化成阿拉马字母，由阿拉马发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。这反映了（ ） A．不同区域文明相互交流影响 B．字母文字的传播具有地域性 C．腓尼基字母是最古老的文字 D．阿拉马字母是亚洲文字源头 5．如表为《汉谟拉比法典》的部分内容，这体现出《汉谟拉比法典》（ ） 《汉谟拉比法典》（片段） 第22条 民犯强盗罪而被捕者，应处死。 第25条 若一自由民的房屋失火，另一前去灭火的自由民瞅见房屋主人的财产，并将它占为己有，这个人应被扔进火中。 第59条 倘自由民不通知园主而砍伐自由民园中之树木，如此应赔偿银二分之一名那。 第61条 如果一个园丁没能完成这个田地的播种栽种，则其将负全责。 第143条 若女子犯罪，毁家弃夫，则投之水中。 第196条 挖去别人眼睛的人也要被挖出眼睛。 A．保证司法公正 B．强调男女平等 C．保障平民利益 D．维护私有财产 6．全体公民直接参加公民大会，实行直接民主是古希腊时期民主政治的重要特色之一。与这一特色的形成有关的是（ ） A．雅典是小国寡民的城邦 B．雅典人擅长会议辩论 C．雅典的民主传统 D．伯利克里划分十个地区部落 7．公元前5世纪中期，西西里岛的叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了（ ） A．直接民主导致城邦瓦解 B．内部矛盾扩大加剧社会阶层对立 C．权力滥用影响国家稳定 D．民主政治落实全凭公民个人意愿 8．公元前4世纪晚期，亚历山大灭亡了波斯帝国，开辟了地中海向东到达中亚、印度的交通体系；公元前2世纪中后期，张骞凿空西域，连接东亚到达中亚的交通。这表明 A．都促进政治格局变化 B．都促进丝绸之路的开拓 C．都促进日耳曼诸国的建立 D．都采用了马拉战车的先进工具 9．十六国时期的北燕冯素弗墓出土了世界上最早的金属双马镫实物（下图）；美国学者罗伯特·坦普尔认为：“如果没有从中国引进马镫……欧洲就不会有骑士时代。”对上述材料解读正确的是（ ） A．该金属双马镫可作为实物史料为北燕的建国提供证明 B．马镫的发明使印欧人开始进入欧洲、印度的广大地区 C．马镫的传入，为欧洲大规模建立骑士军队提供了可能 D．在该文物主人生活的时期，大月氏人建立了贵霜帝国 10．印欧人入侵前，西亚、南亚、南欧出现了零星的文明区域；印欧人入侵后，先后建立了赫梯帝国、波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国等奴隶制大帝国。这说明民族迁徙 A．推动了古代文明的扩展 B．使欧亚的人口分布格局更合理 C．是文明发展 ... ...