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5.4 利用轴对称进行设计 课件(共17张PPT)数学北师大版七年级下册

日期:2025-02-13 科目:数学 类型:初中课件 查看:36次 大小:1323072B 来源:二一课件通
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(课件网) 5.4 利用轴对称进行设计 第五章 生活中的轴对称 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 课时讲解 1 课时流程 2 剪纸 利用轴对称设计图案 知识点 剪纸 知1-讲 1 剪纸是中华民族民间艺术的精华之一,我国的民间剪纸从内容到形式都是丰富多彩的,具有鲜明的民族特色. 剪纸与轴对称紧密相连,剪纸的原理及方法如下表所示. 知1-讲 剪纸的原理 图形的轴对称性 剪纸中的对称轴 纸上的折痕所在的直线就是相邻两个图案的对称轴 剪纸的步骤 ①折———将纸通过对折的方式折成若干个相等的部分; ②画———在折叠好的纸上画出要裁剪的图案; ③剪———用剪刀按照所画图案进行裁剪,注意边缘的平滑; ④展———将裁剪好的纸展开即可 知1-讲 对折边 “手风琴”式折 续表 知1-讲 特别提醒 1. 由折叠剪成的相邻的两幅图案可知,它们是以折痕所在的直线为对称轴的轴对称图形. 2. 剪纸中的对称也是以点的对称为基础的,由各点的对称形成线的对称,最终形成面的对称. 知1-练 例 1 如图5-4-1,将一张正方形纸片连续对折两次,剪出一个平行四边形小洞后展开、铺平,得到的图形是图5-4-2 中的( ) D 知1-练 解题秘方:紧扣折痕所在的直线为对称轴对图案进行分析,作出选择. 解:两次的折痕所在的直线是对称轴,利用折痕两边的图案关于折痕所在的直线对称来解决问题. 观察四个选项中的图案,只有D 符合题意. 知1-练 1-1. 如图所示的正方形纸片,先沿虚线按箭头方向向右对折,接着将对折后的纸片沿虚线剪下一个小圆和一个小三角形,然后将纸片打开是下列图中的哪一个( ) C 知2-讲 知识点 利用轴对称设计图案 2 1. 利用轴对称设计图案的依据 轴对称的性质,即若两个图形成轴对称,那么对称轴就是对应点连线的垂直平分线. 知2-讲 2. 轴对称图案的设计方法 (1)利用线段、圆、三角形等设计轴对称图案. (2)利用简单的轴对称图形组合成复杂的轴对称图案. (3)利用网格设计出轴对称图案. (4)利用自然界中类似的轴对称图形设计出轴对称图案. 知2-讲 特别提醒 利用轴对称设计图案应注意以下问题:①要有明确的设计意图;② 创意要新颖独特,设计出的图案要符合要求;③能清楚地表达出自己的设计意图和制作过程. 知2-练 某学校开展校园绿化活动,准备将一块长方形空地建成花坛,现向全体学生征集设计图案,要求设计的图案由圆和正方形组成(个数不限),并使整个花坛成轴对称图形,请在如图5-4-3 所示的长方形中画出你的设计图案. 例2 知2-练 解:由轴对称的性质设计出如图5-4-4 所示的图案. (图案不唯一) 解题秘方:先设计“单元”图案,然后运用轴对称设计整体图案. 知2-练 2-1. 现有如图①的两种正方形瓷砖,请你从两种瓷砖中各选两块,拼成一个新的正方形,使拼成的图案为轴对称图形(图②),要求: 在图③、图④中各设计一种与示例拼法不同的轴对称图案. 知2-练 解:依照轴对称图形的定义,设计出图形,如图所示. (答案不唯一) 利用轴对称进行设计 利用轴 对称进 行设计 欣赏与分析图案 剪纸 设计图案 体验轴对称在现实生活 中的应用和文化价值 ... ...

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