课件编号20074167

6.1 感受可能性 课件(共17张PPT)数学北师大版七年级下册

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:初中课件 查看:13次 大小:1205867Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 6.1 感受可能性 第六章 概率初步 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 课时讲解 1 课时流程 2 事件的认识 事件发生的可能性 知识点 事件的认识 知1-讲 1 1. 事件的类型 事件的类型 定义 举例 必然事件 在一定条件下进行重复试验时,有些事情我们事先能肯定它一定发生,这些事情称为必然事件 在一个只装有红球的袋中摸球,摸出红球 知1-讲 事件的类型 定义 举例 不可能事件 在一定条件下进行重复试验时,有些事情我们事先能肯定它一定不会发生,这些事情称为不可能事件 在一个只装有红球的袋中摸球,摸出白球 随机事件 在一定条件下进行重复试验时,有些事情我们事先无法肯定它会不会发生,这些事情称为随机事件 在一个装有红球和白球的袋中摸球,摸出红球 续表 知1-讲 2. “一定条件下”的意义 必然事件、不可能事件、随机事件的定义中所说的“一定条件下”是指试验在相同的条件下进行,不同的条件下可能会导致不同的事件归类. 知1-讲 特别提醒 1. 必然事件和不可能事件在事件发生前是可以预知结果的,统称为“确定事件”. 2. 随机事件在事件发生前是不能预知结果的,也称为“偶然性事件”. 3. 一般地,描述真理或者客观存在的事实的事件是必然事件;描述违背真理或者客观存在的事实的事件是不可能事件. 知1-练 例 1 指出下列事件中,哪些是必然事件?哪些是随机事件? 哪些是不可能事件? (1)掷一枚硬币,正面朝上; (2)买一张彩票,中一百万元; (3)x2+1>0; (4)任意买一张电影票,座位号是双号; (5)向空中抛一枚硬币,硬币不向地面掉落. 知1-练 解题秘方:判断一个事件的类型时,要看所给的事件是否可能发生以及可能发生的情况是否唯一. 解:(3)是必然事件;(5)是不可能事件;(1)(2)(4) 是随机事件. 知1-练 1-1. [中考·湖州] 下列事件中,属于不可能事件的是( ) A. 经过红绿灯路口,遇到绿灯 B.射击运动员射击一次,命中靶心 C. 班里的两名同学,他们的生日是同一天 D. 从一个只装有白球和红球的袋中摸球,摸出黄球 D 知2-讲 知识点 事件发生的可能性 2 1. 一般地,随机事件发生的可能性是有大有小的,不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同. 知2-讲 2. 事件发生的可能性 (1)必然事件:试验中必然发生的事件,其发生的可能性为100% 或1 ; (2)不可能事件:试验中不可能发生的事件,其发生的可能性为0 ; (3)随机事件:试验中可能发生也可能不发生的事件,其发生的可能性介于0 和1 之间. 知2-讲 3. 描述随机事件发生的可能性大小的常用语 “可能性极小”“不大可能”“可能”“很可能” “可能性极大”等. 知2-讲 方法点拨 判断随机事件发生的可能性的大小的方法: 1. 先要准确地找出所有可能出现的结果数. 2. 看每种情况包含的结果数与所有可能出现的结果数的比例大小. 比例越大,则这种情况发生的可能性越大;比例越小,则这种情况发生的可能性越小. 知2-练 一个不透明的口袋中有7 个红球、5 个黄球、4 个绿球,这些球除颜色外都相同,现从中任意摸出1 个球. 例2 解题秘方:口袋中哪种颜色的球最多,则摸到哪种颜色的球的可能性最大. 知2-练 (1)你认为摸到哪种颜色的球的可能性最大? 解:摸到红球的可能性最大. (2)如果要使摸到绿球的可能性最大,那么需要在这个口袋中至少再放入多少个绿球?请简要说明理由. 至少再放入4 个绿球. 理由:当绿球的数量最多时,摸到绿球的可能性最大,因为原来口袋中红球的数量最多,有7 个,所以至少再放入4 个绿球. 知2-练 2-1. 某校九年级选出三名同学参加知识竞赛. 比赛规定,以抽签方式决定每个人的出场顺序. 一个不透明的盒子中装有分别写着数字1,2,3的三张同样的纸条,从中任意抽出一张,小星 ... ...

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