课件编号20089049

第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课时作业(含答案)2023-2024学年高中历史统编版(2019)选择性必修三

日期:2024-05-21 科目:历史 类型:高中试卷 查看:68次 大小:1342251Byte 来源:二一课件通
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第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课时作业 一、单选题 1.古代印度文化丰富多彩,对东南亚产生了重要影响。下列说法正确的是( ) ①在古代婆罗门教的基础上,印度教兴起 ②发明了包括“0”在内的十个数字符号 ③创造出20进制 ④《三国史记》是印度现存最早的史书 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 2.从阿育王时代的婆罗米数字到今天的阿拉伯数字,数字的书写和使用经历长时间的发展(下图)。这说明古代印度( ) A.是世界文明最早发源地 B.对世界文化作出贡献 C.数学成就全面领先世界 D.文化的底蕴深厚悠久 3.有学者将古代印第安文化分为三类(如下表)。这种分类法的依据是( ) 类型 区域 渔猎采集文化 南美洲南部和北美洲西部和北部 中级农业文化 高级农业文化的邻近地区 高级农业文化 中美洲和安第斯高原地区 A.生产方式 B.生活习惯 C.经济结构 D.地理位置 4.有学者说:《三国史记》中的三国与“三国鼎立”中的“三国”不同,它不是由一个国家分裂形成的,是三国独立发展而形成的,直至最后也未统一成为同一个国家。其记载了( ) A.魏晋前后的历史发展 B.朝鲜半岛的发展演变 C.日本的诞生和发展史 D.东亚三国交流合作史 5.新航路开辟之前,当地住民还没有文字地区是 A.非洲和北美洲 B.南极洲和南美洲 C.非洲和大洋洲 D.南美洲和大洋洲 6.下图所示是玛雅人在时间计算方面创造的一种数学体系,他们用了三个符号:“点”表示一,“横”表示五,画一“贝壳”表示零。在将“零”的符号应用到数字计算方面,他们要早于欧洲八百年。这可用来说明( ) A.印第安文明深受欧亚大陆文明影响 B.印第安人发明了世界上最早的历法 C.人类文明与发展有一定的客观规律 D.人类文明兴起和发展是独立进行的 7.印第安人是对除因纽特人以外的所有美洲原住民的统称,包括玛雅人、阿兹特克人和印加人,分布于南美洲和北美洲各地。他们的文化既有相同之处,又各具特色。下列选项中,属于他们“相同之处”的是( ) A.多神崇拜 B.制定法律 C.拥有文字 D.开发铜矿 8.据考察,一个玛雅家庭平均有五口人,如果一个玛雅农民一个家畜都不养,那么他用四十八天的劳动时间就能生产出他和全家全年食用的玉米。材料表明( ) A.玛雅文明在美洲发展程度最高 B.玛雅人的农业劳动生产率较高 C.农业发展为手工业提供了原料 D.畜牧业影响玛雅人的劳动生产 9.如图是出土于墨西哥东南部的石斧上的一个侧面人像,该石斧用料为绿石,斧上的形象可能代表着玉米神。绿石是与“珍贵”“生命”“繁衍”这些概念联系在一起的,所以此形象具有祈祷玉米丰收的寓意。这反映了( ) A.印加人对玉米神的高度崇拜 B.玉米是当地的主要农作物 C.阿兹特克人出口玉米颇负盛名 D.玛雅人以盛产绿石闻名于世 10.古印度《摩奴法典》规定当婆罗门做伪证时,只判处流放;而当后三个种姓的人做伪证时,既要缴付罚金,又要处以流放。这一规定( ) A.旨在增加政府财政收入 B.说明婆罗门掌握世俗统治权 C.深受罗马万民法的影响 D.有利于维护既定的等级秩序 11.从《吠陀经》有关颂歌、咒语看,早期雅利安人在征服印度河流域之初尚处于父系氏族社会。因此,当时的种姓 A.是维护专制集权统治的精神鸦片 B.将全体社会成员划分为四个等级 C.实质是阶级社会的等级关系系统 D.主要是为了区别不同民族和血统 12.《世界文明史》一书指出:“假如不是被征服的话,他们(美洲)完全可以为自己的文化打下一个基础,这一文化可以同任何其他洲的文化媲美。”该论述的主要依据是( ) A.美洲的印第安文化相对落后 B.美洲当时还不具备文明的特征 C.殖民扩张为美洲注入了活力 D.印第安人发展出了独特的文化 13.从镰仓幕府至德川幕府近700年间,以“安天命”“尽 ... ...

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