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课件网) 第4课 中古时期的亚洲 第二单元《中古时期的世界》 课标要求： 通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 笈多帝国 德里苏丹国家 日本 朝鲜 伊斯兰教 伊斯兰：意为“和平、顺从”。 创立者：穆罕默德。 经典：《古兰经》 穆斯林：信仰安拉，信奉伊斯兰教的人。 五功：①“念功”：“万物非主，唯有真主；穆罕默德是真主的使者。” ②“礼功”：每天祈祷； ③“斋功”：斋月期间白天必须禁食； ④“课功”：收入达到一定数量，应缴纳天课（布施）； ⑤“朝功”：一生至少前往麦加朝觐一次。 “圣战”：保卫传教布道活动或反对异教徒而进行的战争。 穆罕默德 一神崇拜 伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯国家建立、扩张的过程。 阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚非欧的洲际大帝国。 ———比鲁尼 一、阿拉伯帝国 632年 8世纪中期 阿拉伯半岛 基本统一 建立地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国 穆罕默德在麦地那建立政权 622年 （一）发展历程（632年-1258年） 麦加 麦地那 一、阿拉伯帝国 （二）阿拉伯帝国的发展情况 1.政治稳定 形成了以哈里发为核心的 政教合一的专制统治体系 君主集军政大权于一身，也是宗教最高精神领袖 一、阿拉伯帝国 （二）阿拉伯帝国的发展情况 2.经济繁荣 东亚 西欧 北非 一、阿拉伯帝国 （二）阿拉伯帝国的发展情况 2.经济繁荣 阅读材料，提取材料信息 【学思之窗】巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料；从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。 ———（美）菲利浦·希提著，马坚译《阿拉伯通史》 1.巴格达码头相当发达。 2.从贸易范围来看：贸易范围广泛。 3.从贩卖商品看：商品种类繁多，贸易已经深入人们日常生活。 一、阿拉伯帝国 （二）阿拉伯帝国的发展情况 2.经济繁荣 东亚 西欧 北非 沟通世界贸易中的桥梁 一、阿拉伯帝国 （二）阿拉伯帝国的发展情况 3.文化兴盛 印度—阿拉伯数字是公元6世纪在印度发明的。后来传到了阿拉伯，字体有了变化，成为东阿拉伯数字。13世纪初经北非传入欧洲。在欧洲，数字的印刷体逐渐改成了拉丁字体，最后发展成西阿拉伯数字，基本上就是现在使用的阿拉伯数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。 据考古发现，东阿拉伯数字在元代已由穆斯林传入中国。（斡耳垛元代安西王府旧址出土方形铁板，阿拉伯幻方） 欧洲风格的阿拉伯数字是17世纪早期由西班牙和葡萄牙耶稣会士传入中国的。 一、阿拉伯帝国 （二）阿拉伯帝国的发展情况 3.文化兴盛 《一千零一夜》的故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地 清真寺是阿拉伯建筑艺术的集中体现 一、阿拉伯帝国 （二）阿拉伯帝国的发展情况 3.文化兴盛 思考点：阿拉伯帝国文化繁荣的原因是什么？ （1）阿拉伯人征服的都是有数千年文明史的地区，文化已经有深厚积淀。 （2）阿拉伯人善于学习，广泛吸收了这些地区的文化成就，加以融合与创造， 形成阿拉伯文化。 （3）国家统一、政局稳定、经济繁荣、地理位置优越，交通发达 （4）阿拉伯帝国统治者的支持与开放宽容的文化态度 （5）广大劳动人民创造的财富 一、阿拉伯帝国 1、兴起 13世纪，不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚 14世纪中期，征服巴尔干和东南欧部分地区 1453年，灭拜占庭帝国，改君士坦 ... ...
