课件编号20185053

山东省淄博市高青县第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题(原卷版+解析版)

日期:2024-05-28 科目:数学 类型:高中试卷 查看:99次 大小:1730803Byte 来源:二一课件通
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    2023-2024学年第二学期期中学分认定考试 高一数学学科试题 注意事项: 1.本试题分第I卷和第I卷两部分.第I卷为选择题,共58分;第II卷为非选择题,共92分;满分150分,考试时间为120分钟. 2.客观题请将选出的答案标号(A、B、C、D)涂在答题卡上,主观题用黑色签字笔答题. 第I卷(共58分) 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分) 1. 在中,已知,,,则( ) A. 1 B. C. D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】利用余弦定理得到关于BC长度的方程,解方程即可求得边长. 【详解】设, 结合余弦定理:可得:, 即:,解得:(舍去), 故. 故选:D. 【点睛】利用余弦定理及其推论解三角形的类型: (1)已知三角形的三条边求三个角; (2)已知三角形的两边及其夹角求第三边及两角; (3)已知三角形的两边与其中一边的对角,解三角形. 2. 若,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由可求得,利用同角的三角函数关系将原式化简,即可求得答案. 【详解】因为,故,则, 所以 , 故选:A 3. 在中,已知,,且的面积为3,则A=( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】C 【解析】 【分析】由三角形面积公式求出得解. 【详解】由三角形面积公式可知,, 解得, 由,可知或. 故选:C 4. 已知,点C在内,且.设,则等于( ) A. B. 3 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可得,建立坐标系,由已知条件可得,进而可得,即可得答案. 【详解】解:因为, 所以, 又因点C在内,且, 建立如图所示的坐标系: 则,, 又因为, 所以, 所以, 所以. 故选:B. 5. 将函数的图象向左平移m个单位(),若所得函数的图象关于直线对称,则m的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】辅助角公式化简解析式,可得平移后解析式,由图象的对称性,求m的取值,再求最小值. 【详解】,则, 函数的图象关于直线对称,则,解得, 由,则当时,m有最小值. 故选:B 6. 已知向量,,,,若在上的投影向量为(是与同向的单位向量),则( ) A. 169 B. 13 C. 196 D. 14 【答案】B 【解析】 【分析】先由已知条件求出,,然后化简,最后开方可得答案 【详解】因为在上的投影向量为,是与同向的单位向量, 所以, 因为,所以, 因为,所以, 所以 , 所以13, 故选:B 7. 已知,则( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据给定条件,利用和角、差角的正弦公式求出,再利用二倍角的余弦公式计算作答. 【详解】因为,而,因此, 则, 所以. 故选:B 【点睛】方法点睛:三角函数求值的类型及方法 (1)“给角求值”:一般所给出的角都是非特殊角,从表面来看较难,但非特殊角与特殊角总有一定关系.解题时,要利用观察得到的关系,结合三角函数公式转化为特殊角的三角函数. (2)“给值求值”:给出某些角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值,解题关键在于“变角”,使其角相同或具有某种关系. (3)“给值求角”:实质上也转化为“给值求值”,关键也是变角,把所求角用含已知角的式子表示,由所得的函数值结合该函数的单调区间求得角,有时要压缩角的取值范围. 8. 如图所示,为线段外一点,若中任意相邻两点间的距离相等,,则用表示,其结果为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】设的中点为,利用三角形中线向量的表示法,化简求和即得. 【详解】因中任意相邻两点间的距离相等,不妨设的中点为, 则点也是的中点. 同理可得:, 则. 故选:D. 【点睛】方法点睛:本题主要考查平面向量基本定理和三角形中线向量的表示法的运用,属于较难题. 处理多个向量的和的问题,大多是从中将相关具有对称性的两个向量分别相加,再按规律求所有向量的和,如本题中考虑设线段的中点,即可将与之首尾等距的两个向量分别求和, ... ...

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