课件编号20240092

《活动一 远离高压线》教学设计沪科黔科版五年级下册综合实践活动

日期:2024-06-16 科目: 类型:小学教案 查看:46次 大小:36981Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
活动一 远离高压线,教学设计,科黔科,五年级,下册,综合
  • cover
沪科黔科版五年级下册综合实践活动 《活动一 远离高压线》教学设计 教材分析 《远离高压线》是五年级下册综合实践活动课程中的一节重要课程。本节课以高压线安全知识为主题,通过案例分析、实践操作、模拟演练等方式,引导学生了解高压线的基本知识、认识高压线的危害、掌握预防高压线触电的基本方法,培养学生的安全意识和自我保护能力。同时,本节课也注重培养学生的观察能力、分析能力和团队协作能力。 学情分析 五年级学生已经具备了一定的生活经验和安全常识,对于高压线这一常见但危险的物体也有一定的了解。然而,学生对于高压线的具体危害和预防措施仍缺乏深入的认识。此外,五年级学生好奇心强、活泼好动,喜欢参与实践活动,因此在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣和探究欲望。 核心素养目标 1. 培养学生的安全意识,让学生认识到高压线的危险性和预防触电的重要性。 2. 提高学生的观察能力、分析能力和团队协作能力,通过实践活动培养学生解决问题的能力。 3. 引导学生关注生活安全,培养学生形成自我保护的良好习惯。 教学目标 1. 知识与技能: 学生能够了解高压线的基本知识,如电压等级、安全距离等。 学生能够认识高压线的危害,如触电事故的后果和预防措施。 学生能够掌握预防高压线触电的基本方法,如保持安全距离、不接触高压线等。 2. 过程与方法: 学生通过观察、分析、讨论等方式,了解高压线的特点和危害。 学生通过实践操作和模拟演练,掌握预防高压线触电的方法。 3. 情感、态度与价值观: 激发学生对安全知识的兴趣,培养学生的探究精神。 增强学生的安全意识和自我保护能力,形成珍惜生命的价值观。 教学重难点 1. 教学重点: 让学生认识到高压线的危险性和预防触电的重要性。 让学生掌握预防高压线触电的基本方法。 2. 教学难点: 如何让学生深刻理解高压线的危害和预防措施。 如何有效组织学生进行实践操作和模拟演练。 教学准备 1. 教师准备: 收集关于高压线触电事故的案例资料和图片。 准备高压线模型、绝缘手套、安全帽等教具。 设计模拟演练场景和演练规则。 2. 学生准备: 预习教材,了解高压线的基本知识。 准备笔记本和记录工具,用于记录学习过程和心得。 教学过程 (一)激趣导入,引发好奇 1. 神秘故事开场 教师:“同学们,今天老师给大家带来一个神秘的故事。在一个阳光明媚的下午,小明和他的朋友们在公园里玩耍,突然,小明看到了一只彩色的蝴蝶,他兴奋地追了过去。就在他快要抓住蝴蝶的时候,小明不小心跑到了高压线附近,差点触电!这究竟是怎么一回事呢?让我们一起来探索这个神秘的谜团吧!” 学生听到这个故事后,会充满好奇和期待,纷纷猜测接下来会发生什么。这时,教师揭示谜底,并引导学生思考:“小明为什么会遇到危险?这跟高压线的秘密有什么关系呢?” 2. 问题引导 学生听到这个问题后,可能会感到困惑和好奇。他们可能会思考自己平时在哪些地方见过高压线,以及高压线为什么会危险。这时,教师可以进一步引导学生思考:“你们平时在电视、电影里或者新闻报道中看到过哪些因触电引发的悲剧?你们认为高压线有哪些危险因素?” 【设计意图】通过自由发言的方式,鼓励学生积极表达自己的看法和猜想,并板书学生的回答关键词。最后,教师对板书内容进行总结和归纳,引导学生进一步了解高压线的危险性和预防措施。通过这样的方式,可以激发学生的学习兴趣和好奇心,为接下来的学习做好铺垫。 (二)新知探索,互动讨论 1. 案例分析,身临其境 教师利用多媒体设备播放一段真实的高压线触电事故视频,并讲述事故发生的经过和后果。学生们被带入事故场景中,感受到高压线触电的严重性。视频结束后,教师提出问题:“同学们,如果你们在现场,会怎么做?怎样才能避免这样 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~