课件编号20264651

二、放学路上保平安 教案三年级上册综合实践活动沪科黔科版

日期:2024-06-16 科目: 类型:小学教案 查看:43次 大小:19459Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
放学,路上,平安,教案,三年级,上册
  • cover
三年级上册综合实践活动沪科黔科版《放学路上保平安》(教案) 课程标准 根据《义务教育综合实践活动课程标准(2017年版)》,本教案旨在通过实践活动,引导学生了解放学路上的安全知识,增强安全意识,提高自我保护能力。 培养学生观察、分析和解决问题的能力,以及团队协作和沟通能力。 教材分析 《放学路上保平安》是沪科黔科版三年级下册综合实践活动课程中的一节内容。本节课通过模拟放学场景,让学生在实践中掌握交通安全知识,了解放学路上的潜在危险,并学会采取正确的应对措施。 学情分析 三年级学生已经具备了一定的生活经验和观察能力,对交通安全知识有一定的了解。但由于年龄较小,他们的安全意识相对较弱,对潜在危险的判断能力有限。因此,本节课需要通过生动有趣的活动,激发学生的学习兴趣,提高他们的安全意识。 核心素养目标 (1)安全意识:通过实践活动,增强学生对交通安全的认识和重视程度,形成自觉遵守交通规则的良好习惯。 (2) 实践能力:培养学生观察、分析和解决问题的能力,以及应对突发事件的应变能力。 (3) 团队协作:通过小组合作,培养学生的团队协作精神和沟通能力。 教学目标 1.知识与技能目标: (1) 了解放学路上的交通安全知识,包括过马路、乘坐交通工具等注意事项。 (2) 学会识别放学路上的潜在危险,并知道如何避免。 (3) 掌握遇到突发情况时的应对方法。 2.过程与方法目标: (1) 通过观察、分析和讨论,提高学生的问题解决能力。 (2) 通过模拟演练,培养学生的实践能力和应变能力。 3.情感态度与价值观目标: (1) 增强学生的安全意识,形成自觉遵守交通规则的良好习惯。 (2) 培养学生的团队协作精神和沟通能力。 教学重难点 1.重点:掌握放学路上的交通安全知识,学会识别潜在危险并避免。 2.难点:培养学生遇到突发情况时的应对能力和应变能力。 教学准备 1.多媒体课件,包括交通安全知识图片、视频等。 2.放学路上的模拟场景布置,如斑马线、交通信号灯、公交车站等。 3.道具准备,如交通标志牌、安全帽、公交卡等。 4.分组名单,确保学生能够合理分组进行实践活动。 教学过程 (一)导入新课,激发兴趣 1. 教师首先播放一段关于放学路上安全知识的短视频,视频内容生动有趣,能够引起学生的关注和兴趣。在视频播放过程中,教师适时提出问题:“同学们,你们在放学路上最担心什么?你们知道哪些安全知识?”引导学生们积极思考并分享自己的经历和想法。 2. 学生们的回答各不相同,有的说怕遇到坏人,有的说怕遇到交通事故等等。教师根据学生的回答,进一步扩展和深化安全知识的话题,例如:“同学们,我们在过马路时应该注意哪些安全问题?我们应该如何正确使用交通信号灯?”通过这样的提问和引导,可以激发学生们对安全知识的兴趣和好奇心,让他们更加关注生活中的安全问题,并且能够积极思考如何避免类似危险的发生。 (二)知识讲解,认识危险 教师利用多媒体课件展示交通安全知识的图片和视频,生动地向学生介绍了放学路上的交通安全知识。这些图片和视频通过视觉和听觉的双重刺激,使学生更容易理解和记忆交通安全知识。 真实案例分析: 1. 教师讲述一个真实的交通事故案例。这个案例描述了事故发生的场景、过程和后果,使学生能够直观地了解事故的影响。教师通过详细的分析,讲解了事故中不安全的行为,以及这些行为如何导致事故的发生。通过真实的案例分析,学生能够更加深刻地认识到交通安全的重要性,以及自己在日常生活中应该如何避免事故的发生。 2. 教师引导学生思考:“如果我们是那个案例中的学生,我们应该怎么做才能避免事故?”通过这种方式,学生能够将所学知识应用到实际生活中,增强安全意识。 (3)教师再次强调放学路上的安全注意事项, ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~